Utilization Edmodo Application in Study Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.21009/AKSIS.040212Keywords:
edmodo, platform, bahasa IndonesiaAbstract
This study is a type of qualitative research. This study aims to describe the use of the Edmodo platform in learning bahasa Indonesia. The data analysis method used in this research is content analysis. This analysis method is used to describe the object, namely what features can be used for learning bahasa Indonesia. The edmodo platform was developed in 2008 by Nic Borg dan Jeff O’hara. Based on the results of the analysis, there are eight features in edmodo that can be used for the learning process.
References
Dwiharja, Laksmi Mahendrati. (2015). Memanfaatkan Edmodo sebagai Media Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional, 332-344.
Hidayat, D. N., Kusuma, D., Alek, A., Defianty, M., & Purwahida, R. (2020). Beauty Advertisement Products in Forming the Reality of Society: A Critical Discourse Analysis. VELES: Voices of English Language Education Society, 4(2), 191–198. https://doi.org/10.29408/veles.v4i2.2393
Huda, M., & Purwahida, R. (2017). Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Guru SMP/MTS di Surakarta. Warta LPM, 13(1), 89–97.
Isnanda, R. (2019). Bahasa Indonesia Development Efforts in The Education Environment As A Character Establishment in Millennial Era. 3 (1). doi: doi.org/10.21009/AKSIS.030110
Kurniabudi. (2016) . Analisis Perilaku Penerimaan Edmodo Pada Perkuliahandengan Model Utaut. 2 (03)
Kurniawan, A. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Maghfiroh, N. W., Kirom, A., & Munif. (2018). Pengaruh Penerapan Media Edmodo Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Smk Anwarul Maliki Sukorejo Pasuruan. 207-226.
Moleong, J, Lexy. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Rulviana, V. (2018). Implementasi Media Edmodo Dalam Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar. 8 (2). doi: https://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE
Safitri, M (2020). Penerapan Edmodo Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Melatih Kemandirian Belajar Peserta didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 10 Januari 2020
Subiyantoro, E. dkk., 2013. Simulasi Digital Jilid I. Jakarta: Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Wicaksono, A. (2017). Pengalaman E-learning Secara Penuh: Penggunaan Edmodo dalam Kelas Virtual.
Hidayat, D. N., Kusuma, D., Alek, A., Defianty, M., & Purwahida, R. (2020). Beauty Advertisement Products in Forming the Reality of Society: A Critical Discourse Analysis. VELES: Voices of English Language Education Society, 4(2), 191–198. https://doi.org/10.29408/veles.v4i2.2393
Huda, M., & Purwahida, R. (2017). Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Guru SMP/MTS di Surakarta. Warta LPM, 13(1), 89–97.
Isnanda, R. (2019). Bahasa Indonesia Development Efforts in The Education Environment As A Character Establishment in Millennial Era. 3 (1). doi: doi.org/10.21009/AKSIS.030110
Kurniabudi. (2016) . Analisis Perilaku Penerimaan Edmodo Pada Perkuliahandengan Model Utaut. 2 (03)
Kurniawan, A. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Maghfiroh, N. W., Kirom, A., & Munif. (2018). Pengaruh Penerapan Media Edmodo Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Smk Anwarul Maliki Sukorejo Pasuruan. 207-226.
Moleong, J, Lexy. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Rulviana, V. (2018). Implementasi Media Edmodo Dalam Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar. 8 (2). doi: https://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE
Safitri, M (2020). Penerapan Edmodo Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Melatih Kemandirian Belajar Peserta didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang 10 Januari 2020
Subiyantoro, E. dkk., 2013. Simulasi Digital Jilid I. Jakarta: Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Wicaksono, A. (2017). Pengalaman E-learning Secara Penuh: Penggunaan Edmodo dalam Kelas Virtual.
Downloads
Published
2020-12-29
