PENGEMBANGAN KOMPETENSI KONSELOR SEKOLAH MENENGAH ATAS MENURUT STANDAR KOMPETENSI KONSELOR INDONESIA (Studi Berdasarkan Profil Diskrepansi Kompetensi Aktual dengan Kompetensi Standar pada Konselor SMA Negeri di Wilayah X)

  • Kartika Hajati dosen pada Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNJ, doktor pada bidang bimbingan dan konseling Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung.
DOI: https://doi.org/10.21009/INSIGHT.011.03
Keywords: Pengembangan, diskrepansi, Kompetensi Konselor, Standar Kompetensi Konselor Indonesia (SKKI)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan tersedianya perangkat instrumen
yang efektif untuk digunakan dalam pengembangan kompetensi konselor di lapangan.
Didasari keinginan untuk memenuhi kebutuhan tersebut, penelitian ini ditujukan untuk
menghasilkan perangkat instrumen berupa program dan panduan implementasinya
yang efektif untuk mengembangkan kompetensi konselor selaras dengan Standar Kompetensi
Konselor Indonesia, dirancang berdasarkan kesenjangan profil kompetensi aktual
dengan kompetensi standar pada konselor SMA Negeri di wilayah X. Pengembangan
produk tersebut dilakukan dengan menerapkan pendekatan research and development,
melalui tahapan: (1) Studi Pendahuluan, (2) Pengembangan dan Validasi Produk,
serta (3) Uji Efektifitas Produk. Perangkat instrumen pengembangan kompetensi konselor
hasil penelitian ini, telah teruji efektif untuk mengembangkan kompetensi konselor.
Kata Kunci: Pengembangan, diskrepansi, Kompetensi Konselor, Standar Kompetensi
Konselor Indonesia (SKKI)

Published
2012-07-31
Issue
Vol 1 No 1 (2012): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Section
Articles

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.

Users/public use of this website will be licensed to CC BY