PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BODY IMAGE COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY TERHADAP SISWI SMK YANG MEMILIKI CITRA TUBUH NEGATIF

  • Nurul Fazriah Universitas Negeri Jakarta
  • Susi Fitri Universitas Negeri Jakarta
  • Aip Badrudjaman Universitas Negeri Jakarta
DOI: https://doi.org/10.21009/INSIGHT.062.08
Keywords: konseling kelompok, body image, cognitive behavioral therapy, body image cognitive behavioral therapy, siswi SMK, citra tubuh negatif

Abstract

Penelitian Quasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan pendekatan Body Image Cognitive Behavioral Therapy (BI-CBT) terhadap Siswi kelas XI di SMK Negeri 1 Babelan yang Memiliki Citra Tubuh Negatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Babelan sebanyak 6 orang pada kelompok tretment dan 6 orang pada kelompok kontrol. Pengambilan sampel menggunaakan teknik purposive sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan desain Quasi experimental design dan bentuk desain Non-equivalent Control Group Design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner MBSRQ dan dianalisis menggunakan  Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil analisis menunjukkan nilai sig.=  0.028  pada  kelompok  treatment  yang  berarti  nilai  probabilitas lebih kecil dari nilai signifikansi α =  0.05, dengan demikian dapat  disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima.  Hasil  analisis dapat  diartikan  bahwa  Konseling kelompok pendekatan Body Image Cognitive Behavioral Therapy (BI-CBT)  berpengaruh  terhadap body image siswi kelas XI di SMK Negeri 1 Babelan. Siswi  yang  telah mengikuti Konseling kelompok dengan pendekatan Body Image Cognitive Behavioral Therapy (BI-CBT) dapat memahami dirinya dan mengendalikan pola pikir serta perasaannya terhadap caranya memandang dirinya dan tanggapan dari orang lain. Hal tersebut membuat siswi menjadi lebih mampu untuk menerima diri dan tampil lebih percaya diri.

References

Cash, T.F. & Pruzinsky, T. (2002). Body Image: A Handbook of Theory, Research, and Clinical Practice. New York: The Guilford Press.
Cash, T.F. (2000). The Multidimensional Body- Self Relation Questionnaire MBSRQ User’s Manual 3rd Revision. Virginia. Old Dominion, University Norfolk.
Garber, N. (2015). Cognitive Behavioral Therapy and Body Image. EatingDisorderHope.com
Gayatri. (2011). Buku Cerdas untuk Perempuan Aktif. Jakarta: Gagas Media
Grogan. (1999). Body Image Understanding Body Dissatisfaction in Men, Women, and Children. London: Routledge.
Mahan, K. (2008). Krause’s Food and Nutrition Therapy. Saunders/Elsevier
Mauludina, G. (2012). Pengaruh kelompok psikoedukasi dengan Cognitve Behavioral Therapy (CBT) Terhadap Body Image (Unpublished Undergraduated Thesis). Universitas Negeri Jakarta, Jakarta
Oemarjoedi, A.K. (2003). Pendekatan Cognitive Behavior dalam Psikoterapi. Jakarta: Kreativ Media.
Stuart G.W, & Sundeen S.J. (1995). Principles and Practice of Psychiatric Nursing ed 5. Missouri: Mosby-Year Book, Inc.
Published
2017-12-31
Issue
Vol 6 No 2 (2017): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Section
Articles

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.

Users/public use of this website will be licensed to CC BY