Bimbingan  BIMBINGAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN  PERAN AYAH TERHADAP REMAJA AKHIR  ( Studi Deskriptif pada siswa Kelas XII SMK Insan Tazakka ): PERAN AYAH TERHADAP REMAJA AKHIR

ashhabul kahfi kahfi

doi:10.21009/INSIGHT.141.4

Authors

ashhabul kahfi kahfi STEI Bina Cipta Madani

DOI:

https://doi.org/10.21009/INSIGHT.141.4

Keywords:

bimbingan, konseling, peran ayah, remaja

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi peran ayah terhadap remaja akhir, untuk mengetahui proses bimbingan konseling Islam untuk meningkatkan peran ayah terhadap remaja akhir, untuk mengetahui hasil bimbingan konseling Islam untuk meningkatkan peran ayah terhadap remaja akhir pada Siswa SMK Insan Tazakka Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data digunakan teknik observasi dan wawancara. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis untuk mendapatkan hasil dan ditarik menjadi sebuah simpulan hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi peran ayah pada remaja akhir yakni siswa XII SMK Insan Tazakka belum maksimal. Kemudian setelah dilaksanakan proses bimbingan konseling Islam untuk meningkatkan peran ayah terhadap remaja akhir terdapat hasil berupa peningkatan kesadaran peran ayah untuk dapat terlibat dalam perkembangan dan pertumbuhan remaja akhir. Ayah dapat mengetahui dan memahami perannya sebagai pendidik, panutan, pendamping, konselor, komunikator, dan sahabat terhadap remaja akhir.

References

Aritonang, S. D., Hastuti, D., & Puspitawati, H. (2020). Mothering, Father Involvement in Parenting, and Cognitive Development of Children Aged 2-3 Years in the Stunting Prevalence Area. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 13(1), 38–48. https://doi.org/10.24156/jikk.2020.13.1.38

Aulia, N., Ardina Makata, R., Suzana, L., Shamsu, H., Sultan, I., Ali, S., Begawan, S., & Darussalam, B. (2023). Peran Penting Seorang Ayah dalam Keluarga Perspektif Anak (Studi Komparatif Keluarga Cemara dan Keluarga Broken Home). P Ol i t i c A, 13(2), 87–94. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/socio-politica

Diananda, A. (2019). Psikologi Remaja Dan Permasalahannya. Journal ISTIGHNA, 1(1), 116–133. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20

Hendriani, W., Tedjadipura, A. A., Khaerunnisa, S. M., Khaerunnisa, S. M., Wulandari, P. Y., & Cahyono, R. (2024). Peran Ayah Dalam Pengasuhan Yang Memperkuat Resiliensi Digital Anak. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 17(2), 132–145. https://doi.org/10.24156/jikk.2024.17.2.132

Mukhlas, M., & Sofiani, I. K. (2021). Landasan Teori Konseling Islam. Kaisa: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 25–37. https://doi.org/10.56633/kaisa.v1i1.192

Sabarrudin, S., Zaini, H., Irman, I., Studi Magister Bimbingan dan Konseling Pendidikan, P., Pascasarjana, P., & Mahmud Yunus Batusangkar, U. (2022). Konsep Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Surah At-Tahrim Ayat 6 the Concept of Islamic Guidance and Counseling in Surah At-Tahrim Verse 6. Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 5(2), 155–162.

Suryana, E., Wulandari, S., Sagita, E., & Harto, K. (2022). Perkembangan Masa Remaja Akhir (Tugas, Fisik, Intelektual, Emosi, Sosial dan Agama) dan Implikasinya pada Pendidikan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(6), 1956–1963. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.664