Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Sinema Edukasi Untuk Meningkatkan Motivasi Melanjutkan Studi pada Siswa SMK

Penulis

  • Lili Farijah Universitas PGRI Argopuro Jember
  • Ade Irma Noviyanti Universitas PGRI Argopuro Jember
  • Ika Romika Mawaddati Universitas PGRI Argopuro Jember

DOI:

https://doi.org/10.21009/INSIGHT.142.08

Kata Kunci:

Sinema edukasi, Motivasi melanjutkan studi, Siswa kelas XI

Abstrak

Diperlukan solusi inovatif untuk mengatasi permasalahan rendahnya motivasi melanjutkan studi pada siswa SMK. Faktor penyebab utamanya adalah suasana yang tidak mendukung, tokoh-tokoh inspiratif, dan kurangnya informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif film pembelajaran dapat memotivasi siswa kelas sebelas di SMK NU 1 Pesanggaran untuk melanjutkan pendidikan. Metodologi yang digunakan adalah desain pra-eksperimental dengan desain pretes-postes satu kelompok. Delapan dari 27 siswa kelas XI dipilih sebagai sampel penelitian melalui purposive sampling. Motivasi siswa untuk melanjutkan pendidikan digunakan sebagai alat, dilakukan sebelum dan sesudah intervensi film pendidikan. Hasil temuan penelitian, sebagian besar tingkat motivasi siswa meningkat setelah menerima perlakuan. Film edukasi merupakan alat yang bermanfaat untuk menginspirasi siswa dalam melanjutkan pendidikan tinggi

Unduhan

File Tambahan

Diterbitkan

2025-12-21

Terbitan

Vol 14 No 2 (2025): INSIGHT: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Lili Farijah, Ade Irma Noviyanti, Ika Romika Mawaddati

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.

Users/public use of this website will be licensed to CC BY