Vol. 17 No. 1 (2026): JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Articles

• Evaluating a Digital Literacy Program for Misinformation Discernment and Digital Civil-Rights Awareness Among Vocational-School Adolescents

  Fitri, Iqbal Syafrudin, Mitra Mustaricha

  1 - 17

  • PDF

• Leveraging Local and Global EdTech Ecosystems to Strengthen Digital Literacy and Learning A Systematic Review and Meta-Analysis

  Bambang Afriadi

  8-17

  • PDF

• Computerized Adaptive Testing Berbasis IRT: Prinsip, Mekanisme, dan Simulasi Sederhana

  Maria Sumunaringtyas, Edi Istiyono, Lilin Rofiqotul Ilmi

  18-31

  • PDF

• Dominasi Model CIPP dalam Evaluasi Program Pendidikan Indonesia: Studi Literatur Sistematis terhadap Model-model Evaluasi

  Sofia Edriati, Ambiyar, Fifi Yasmi, Liza Husnita

  32-50

  • PDF

• Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran IPAS Sekolah Dasar

  Desi Dwi Prastiti, Endang Susilaningsih

  51-61

  • PDF

• Analisis Butir Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMAN Kalisat

  Eka Nurcahya, Sukidin, Choirul Hudha

  62-70

  • PDF

• PENGARUH PEMANFAATAN ALAT EVALUASI ZEP QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS XI SAINS

  Alya Rushafah, Santi Lisnawati, Salati  Asmahasanah

  71-79

  • PDF

• UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN KOMPETENSI KERJA MAHASISWA

  Putri Anditasari, Yusi Riksa Y

  80-88

  • PDF