Permainan Tradisional Dakon Dalam Kecerdasan Matematika Pada Anak Usia Dini di SD Negeri Ambon
Keywords:
Permainan Tradisional, Dakon, MatematikaAbstract
Permainan tradisional merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan dalam proses pendidikan anak usia dini. Permainan tradisional yang tepat untuk meningkatkan kecerdasan matematis anak adalah dengan menggunakan permainan tradisional dakon. Kegiatan ini merangsang sebagian perkembangan anak selain melestarikan permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas kolaboratif.Dengan subjek yaitu peserta didik kelas V SD Negeri Ambon Kota Serang dengan berjumlah 22 Orang yaitu 8 siswa dan 14 siswi. Dengan menggunakan permainan dakon peserta didik sangat semangat dan senang untuk belajar matematika. Sehingga mereka lebih mudah dalam menerapkan materi pembelajaran menggunakan permainan tradisional dakon dan hasil yang diperoleh yaitu peserta didik meningkat setelah pembelajaran menggunakan Permainan Tradisional Dakon hingga pada siklus ke dua yaitu 45,98%. Selain itu, karena pembelajaran menggunakan permainan tradisional ini pula fikiran mereka sedikit demi sedikit terbuka bahwa matematika itu menyenangkan.
References
Airlanda, P. (2021). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu, 5(3), 1683–1688.
Hasanah, U. (2016). Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Permainan Tradisional Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 717–733. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12368
Marli’ah, S. (2019). Pengaruh Permainan Sains Terhadap Perkembangan Kecerdasan Logika Matematika Anak Usia Dini. JCE (Journal of Childhood Education), 2(1). https://doi.org/10.30736/jce.v1i2.15
Sari, N. M., Yetti, E., & Hapidin, H. (2020). Pengembangan Media Permainan Mipon’s Daily untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 831. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.428
Supriadi, A., Warneri, & Utami, S. (2013). Meningkatkan aktivitas pembelajaran matematika tentang membilang dengan pemanfaatan permainan dakon artikel penelitian.
Wahid, A., & Samta, S. R. (2022). Permainan Tradisional Dakon Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecerdasan Matematika Anak Usia Dini. Sentra Cendekia, 3(2), 61. https://doi.org/10.31331/sencenivet.v3i2.2148.
