E-Modul Berbasis Flipbook pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Materi Kampuh Busana

Authors

  • Aurelia Putri Universitas Negeri Jakarta, Fakultas Teknik, Prodi Pendidikan Tata Busana
  • Florentina Br Ginting
  • Vera Utami Gede Putri

DOI:

https://doi.org/10.21009/JPI.091.08

Keywords:

E-modul, Teknologi menjahit, Kampuh busana, Flipbook, Media pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e-modul kampuh busana berbasis flipbook yang layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Teknologi Menjahit di SMK Tata Busana. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun dibatasi hanya sampai tahap Develop. Kelayakan E-Modul sebagai media pembelajaran dinilai berdasarkan Karakteristik E-modul dengan aspek self instructional, self contained, stand alone, adaptive, dan user friendly serta dinilai berdasarkan Penilaian Media Pembelajaran dengan aspek rekayasa perangkat lunak dan komunikasi visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul kampuh busana berbasis flipbook memperoleh persentase sebesar 92,78% pada aspek Karakteristik E-Modul dan 99,53% pada aspek Penilaian Media Pembelajaran. Sehingga e-modul dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran digital pada mata pelajaran Teknologi Menjahit untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi kampuh busana.

Downloads

Published

2026-03-01

How to Cite

Putri, A., Br Ginting, F., & Gede Putri, V. U. (2026). E-Modul Berbasis Flipbook pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Materi Kampuh Busana . Jurnal Pembelajaran Inovatif, 9(1), 68–78. https://doi.org/10.21009/JPI.091.08

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Pembelajaran Inovatif

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Jurnal Pembelajaran Inovatif

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JPI provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download.  We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, currently being defined for this journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA).