Pendampingan Orangtua dalam Penggunaan Gadget terhadap Siswa DTA Al-Barokah di Perum Bumi Jaya Indah Purwakarta

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21009/satwika.020102

Keywords:

Peran, Gadget, Orangtua, Resiko

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi dari banyaknya anak di Perum Bumi Jaya Indah terutama yang belajar di DTA Al-Barokah yang menggunakan gadget tanpa adanya pengawasan dan kurangnya kendali orangtua. Seperti yang diketahui bahwa sebagai produk hasil kecanggihan pengembangan media teknologi, gadget banyak digunakan oleh orang dewasa, bahkan dikalangan remaja dan anak-anak sekalipun yang belum siap menerima berbagai dampak yang ditimbulkan. Dalam pelaksanannya, kegiatan pengabdian ini digunakan teknik sosialisasi dan pendampingan kepada orangtua di lingkungan Perum Bumi Jaya Indah agar kegiatan ini berguna untuk orangtua dalam memahami perannya sehingga dapat mengawasi dan mendampingi anak-anaknya dalam menggunakan gadget. Adapun hasil dari dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan data bahwa terjadi penurunan minat anak dalam bermain gadget. Bahkan anak-anak cenderung lebih banyak bermain bersama teman- temannya sebagai salah satu hasil sosialisasi dan pendampingan sekaligus upaya pengalihan untuk mengurangi resiko menggunakan gadget bagi anak seperti resiko fisik berupa penglihatan terganggu, pola tidur buruk, dan psikis berupa pribadi yang tertutup, pudarnya kreativitas, dam cenderung malas.

References

Abdul Fadhil, Ahmad Hakam, Muhamad Ridwan Effendi, Suci Nurpratiwi, A. A. (2022). Socio-Cultural Revitalization, as an Effort to Empower the Character of Humanism in Students. Poceedings of the First International Conference on Democracy and Social Transformation, ICON-DEMOST, 1(1).
Afif Ridho Pramudya, Muslimatun Kholifah Anta, Hana Taqiyya, M. R. E. (2021). The Religious Spirituality in a Time of Pandemic; Strategies for Strengthening Diversity in FIS UNJ Students. Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 2(2), 101–124.
Aida Noer Aini, Muhamad Ridwan Effendi, E. N. (2021). Strategi Menanamkan Nilai - Nilai Akhlak Melalui Integrasi Pendidikan. Paedagogie, 2(34–47). https://doi.org/doi.org/10.20211/pdg.02.1.04
Alwi Shahab. (2017). Dakwah Jamaah Tabligh. Www.Republika.Com.
Muhamad Ridwan Effendi, Sari Narulita, S. N. (2021). Penguatan Kapasitas Softskill Guru Pondok Pesantren Nurul Huda Dalam Upaya Peningkatan Etos Belajar Peserta Didik di Masa Pandemi Covid-19. Sivitas : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 41–51.
Novitasari, N. (2019). Strategi Pendampingan Orang Tua terhadap Intensitas Penggunaan Gadget pada Anak. Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 3(2), 167–188. https://doi.org/10.35896/ijecie.v3i2.77
Pandemic, I. of religious thought and student learning ethos in the covid-19. (2021). Integration of religious thought and student learning ethos in the covid-19 pandemic. ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education, 6(2), 97–111.
Prof. DR.H. Ramayulis. (2015). ilmu pendidikan islam.
prof .Dr.H. Jalaludin. (2011). filsafat pendidikan islam.
Qorri‘Ainan Salsabila, Zachrina Aqinar, M. R. E. (2021). The Effect of the Covid-19 Pandemic on Stress Learning. Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(2), 59–76.
Silvi Rahmawati, Muhammad Ridwan Effendi, D. W. (2022). Muhamad Ridwan Effendi [PDF] from staimuttaqien.ac.id Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Workspace Dengan Optimalisasi Akun Belajar. id. Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 3(1), 1–24.
Chusna p.a (2017) pengaruh media gadget pada perkembangan karakter anak,Dinamika Penelitian 315-330

Downloads

Published

2022-06-20

How to Cite

Fatimah, S., & Effendi, M. R. (2022). Pendampingan Orangtua dalam Penggunaan Gadget terhadap Siswa DTA Al-Barokah di Perum Bumi Jaya Indah Purwakarta. Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 06–13. https://doi.org/10.21009/satwika.020102

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022

Section

Articles

License

 

Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat allow the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions and authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
 
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
 
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In developing strategy and setting priorities, SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Creative Commons License

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.