About the Journal

Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Jakarta merupakan publikasi ilmiah yang berfokus pada integrasi ilmu pendidikan. Prosiding ini diterbitkan oleh Universitas Negeri Jakarta dan dikelola oleh LPPM Universitas Negeri Jakarta, Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Jakarta bertujuan untuk memfasilitasi diseminasi gagasan dan inovasi, serta implementasi ilmu Pendidikan melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan berkelanjutan. Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Jakarta diterbitkan 3 kali dalam setahun yaitu bulan April, Agustus, dan Desember.

Fokus Jurnal:

Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Jakarta berfokus pada kajian dan praktik yang berkaitan langsung dengan bidang pendidikan, meliputi:

  1. Kajian dan praktik pendidikan yang berkaitan dengan peningkatkan literasi, keterampilan hidup, pendidikan inklusif, atau memperkuat kapasitas masyarakat, baik dalam konteks pendidikan formal maupun nonformal.
  2. Penerapan model pembelajaran kreatif, memanfaatkan teknologi pendidikan (edtech), atau menggunakan pendekatan pedagogis berbasis kearifan lokal untuk mengatasi permasalahan sosial dan pendidikan.
  3. Analisis kritis terhadap efektivitas program, pengukuran dampak sosial-ekonomi, dan refleksi terhadap tantangan dan keberlanjutan program pendidikan.

Cakupan Jurnal:

Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan-Universitas Negeri Jakarta menerima artikel yang mencakup topik-topik berikut:

  1. Pengembangan kurikulum.
  2. Pelatihan guru/dosen.
  3. Pendidikan karakter, lingkungan, atau kewirausahaan
  4. Pemanfaatan media dan teknologi dalam pendidikan.
  5. Studi kasus praktik ilmu pendidikan yang melibatkan pendekatan multidisiplin (psikologi pendidikan, sosiologi pendidikan, manajemen pendidikan).
  6. Pemberdayaan sumber daya manusia dalam pendidikan.
  7. Diseminasi ilmu pendidikan.