Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA)

About the Journal

Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Mei dan November. Jurnal ini memuat artikel hasil penelitian di bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi. Fokus dan ruang lingkup JPJA mencakup tulisan yang berisi ide-ide konseptual, teori pembelajaran serta penerapannya, penelitian tentang model pembelajaran, dan hasil pembelajaran yang relevan dalam konteks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi. Jurnal ini bersifat akses terbuka, memberikan kesempatan kepada masyarakat luas untuk mengakses seluruh konten secara bebas. Kebijakan ini didasarkan pada prinsip bahwa hasil penelitian harus dapat memberikan manfaat sebesar-besarnya bagi publik. Dalam prosesnya, setiap artikel penelitian yang dikirimkan ke JPJA akan melalui tahapan peer-review oleh minimal satu orang reviewer. Proses penelaahan dilakukan secara daring melalui sistem jurnal, dengan bahasa yang digunakan adalah Bahasa Indonesia dan/atau Bahasa Inggris. Selain itu, JPJA menerapkan sistem LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe) untuk pengarsipan, yang berfungsi memastikan seluruh konten jurnal tersimpan secara permanen demi tujuan pelestarian dan pemulihan data di masa mendatang.

Informasi Publisher

• Publisher: Universitas Negeri Jakarta
• Management: Progam Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
• Publisher Address: Kampus A, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, Indonesia
• Website: https://lppm.unj.ac.id/jurnal/
• Contact Person: Devi Anggraheni (ojs@unj.ac.id)
• Dedicated Email Address: jpja@unj.ac.id