Analisis Pelayanan BK dalam Membentuk dan Mengembangkan Karir Peserta Didik di SMK Kristen 1 Surakarta
The Analysis of Guidance and Counseling Role for Career Improvement in SMK Kristen 1 Surakarta
DOI:
https://doi.org/10.21009/INSIGHT.141.07Keywords:
Bimbingan Konseling, Karir, Tracer Study, Society 5.0Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelayanan BK di SMK Kristen 1 Surakarta dalam membentuk dan mengembangkan karir peserta didik yang sesuai dengan potensinya masing-masing. Metode teknik pengambilan data melalui teknik purposive sampling yaitu memilih informan yang sesuai dengan tujuan penelitian untuk mengetahui secara mendalam terkait layanan BK serta pengembangan karir peserta didik. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi guru BK serta peserta didik di SMK Kristen 1 Suarakarta sebagai penerima layanan BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BK di SMK Kristen 1 Surakarta sudah berjalan dengan baik, komprehensif dan teroganisir. Berdasarkan wawancara dan observasi, layanan BK di SMK Kristen 1 Surakarta mencakup layanan individual, kelompok, tes minat bakat, seminar, serta kegiatan PKL (magang). Data tracer studyenunjukkan bahwasanya sebagian besar peserta didik tertarik pada dunia erja dan sebagiannya memilih untuk melanjutkan pendidikan tingginya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwasanya melalui layanan BK dalam membentuk dan mengembangkan karir peserta didik sangatlah penting dan membantu peserta didik dalam merencanakan masa depan agar terarah.
References
Apriliana, Y., Syukur, Y., & Taufik. (2025). Analisis Keterlaksanaan Bimbingan Konseling di SMK Negeri Padang Laweh. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial.
Baharuddin, & Aspila, A. (2023). Bimbingan Karir dalam Pengembangan Kapasitas Sumber Daya Manusia Himpunan Mahasiswa Program Studi Bimbingan Punyuluhan Islam IAIN Bone. Jurnal La Tenriruwa, 2(2).
Batubara, Y. A., Farhanah, J., Hasanahti, M., & Apriani, A. (2022). Konseling Bagi Peserta Didik. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan Dan Konseling Islam, 4(1).
Dewi, D. S., Cahyani, L., Fiah, N., Baen, S., Saleh, Z., & Badrujaman, A. (2023). Faktor Faktor Penghambat Pelaksanaan Evaluasi Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Menengah Atas Kota Tangerang. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(2). https://doi.org/10.31602/jmbkan.v9i2.11030
Evi, T. (2020). Manfaat Bimbingan dan Konseling Bagi Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 2(1).
Febrini, D. (2020). Bimbingan dan Konseling (Samsudin (ed.)). CV Brimedia Global.
Hidayat, W., Suryana, Y., & Fauziah, F. (2020). Manajemen Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan UNIGA, 14(2). https://doi.org/10.52434/jp.v14i2.1004
Lenaini , I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive dan Snowball Sampling . Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah.
Mardzotillah, Q., & Ridwan, M. (2020). Sistem Tracer Study Dan Persebaran Alumni Berbasis Web Di Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang. Jutis (Jurnal Teknik Informatika), 8(1). http://ejournal.unis.ac.id/index.php/jutis/article/view/705
Nasution, A. Z. I., Mudjiran, & Karneli, Y. (2025). Kolaborasi Guru dan Konselor dalam Pendekatan Humanistik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Fokus Konseling, 11(1).
Nita, R. W., Chandra, Y., & Oktaria, M. (2025). Upaya Identifikasi Minat dan Bakat Peserta Didik dalam Rangka Pengenalan Aspirasi Karir dan Action Plant Pelayanan Konseling Lanjutan oleh Guru BK di SMP N 1 VII Koto Sungai Sarik. PEMA: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1).
Pangestu, D. B., Umari, T., & Yakub, E. (2022). Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(5).
Sodiq, D., & Herdi. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan dan Kematangan Perencanaan dan Kematangan Karir Siswa. Journal Paedagogy: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 8(4).
Syukur, Y., Neviyarni, & Zahri, T. N. (2019). Bimbingan dan Konseling di Sekolah. CV IRDH.
Trimurtini, Muslikah, & Wahzudik, N. (2019). Analisis Kualitas Lulusan Hasil Tracer Study Pada Pengguna Lulusan Fakultas Ilmu Pendidikan. Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 10(1).
Wekke, I. S., & Dkk. (2019). Metode Penelitian Sosial. CV. Adi Karya Mandiri.
Wulandari , T., Hartini, Fadila, & Azwar, B. (2023). Efektifitas Layanan Orientasi Terhadap Persepsi Siswa dan Tingkat Pemanfaatan Layanan Bimbingan Konseling di SMK. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan .
Yulianti, Anastasya, L., Ayunabilla, R., Labibah, A. R., Febia, A. A., & Riski, A. D. (2024). Pentingnya Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pengembangan Karir Pada Siswa Sekolah Dasar. De Journal (Dharmas Education Journal), 5(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Agustina Annur

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
Users/public use of this website will be licensed to CC BY



