Menumbuhkan Kesadaran HAM Melalui Nilai-nilai Pancasila

Nur Anisa; Khamim Zarkasih Putro

doi:10.21009/jimd.v24i2.52086

Authors

Nur Anisa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Khamim Zarkasih Putro Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/jimd.v24i2.52086

Keywords:

nilai-nilai, hak asasi manusia, ideologi pancasila

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai hak asasi manusia yang terkandung dalam ideologi Pancasila dengan menggunakan pendekatan library research yakni memanfaatkan beberapa sumber bacaan yang relevan untuk kemudian ditarik sebuah keismpulan. Pancasila merupakan pedoman bagi negara dalam mengatur segala aspek kehidupan masyarakatnya. Pancasila sebagai ideologi mengandung nilai-nilai yang menjunjung tinggi kemanusiaan. Hak asasi manusia sangat penting ditegakkan karena memandang tiap-tiap manusia memiliki hak yang dibawa sejak lahir dan merupakan pemberian Tuhan Yang Maha Kuasa sehingga tidak dapat dirusak dan dirampas oleh siapapun. UU No. 39 Tahun 1999 dan UU No. 26 Tahun 2000 tentang hak asasi manusia sebagai perwujudan perlindungan negara terhadap hak-hak yang dimiliki oleh warga negaranya. Hak asasi manusia berkaitan dengan landasan negara yakni Pancasila. Pada tiap-tiap butir sila terdapat nilai-nilai yang menyiratkan untuk menghargai dan mengedepankan hak asasi manusia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

References

Akbar, D., & Amin, M. (2023). Kedudukan Komisi Nasional Hak Asasi Manusia Berdasarkan Peraturan Perundang-Undangan. Limbago Journal of Constitutional Law, 3(2), 242–260.

Alaby, M. A. (2021). Aktualisasi Nilai – Nilai Pancasila Melalui Mata kuliah Pendidikan Pancasila. Jurnal Basicedu, 5(6), 5961–5967. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1750

Arifin, R., & Lestari, L. E. (2019). Penegakan Dan Perlindungan Hak Asasi Manusia Di Indonesia Dalam Konteks Implementasi Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab. Jurnal Komunikasi Hukum (JKH), 5(2), 12. https://doi.org/10.23887/jkh.v5i2.16497

Ceswara, D. F., & Wiyatno, P. (2018). Implementasi Nilai Hak Asasi Manusia Dalam Sila Pancasila. Lex Scientia Law Review, 2(2), 227–241. https://doi.org/10.15294/lesrev.v2i2.27581

Fadhilah, E. A., Dewi, D. A. ., & Furnamasari, Y. F. . (2021). Hak Asasi Manusia dalam Ideologi Pancasila. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7811–7818. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2233

Fatha Pringgar, R., & Sujatmiko, B. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) Modul Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Pembelajaran Siswa. Jurnal IT-EDU, 05(01), 317–329. https://doi.org/10.26740/it-edu.v5i1.37489

Hakim, H. M., Qurrinnadiroh, R., & Wati, R. K. (2023). Pancasila Sebagai Ideologi Negara. Indigenous Knowledge, 2(3), 395–400.

Hamjah, S. I., Noe, W., & Rajaloa, N. (2023). Peran Pembelajaran Ppkn Dalam Menumbuhkan Kesadaran Hak Asasi Manusia (Ham) Pada Peserta Didik Di Kelas Vii Smp Negeri 4 Kota Ternate. Jambura Journal Civic Education, 3(2). https://doi.org/10.37905/jacedu.v3i2.21844

Hasan, Z., Setiawan, D., Dinata, A. B., Adnus, E., & Gaol, A. A. L. (2024). Pancasila Dan Hak Asasi Manusia: Perspektif Menuju Manusia Yang Adil Dan Beradab. Deposisi: Jurnal Publikasi Ilmu Hukum, 2(2), 224–243. https://doi.org/10.59581/deposisi.v2i2.3048

Hasmi, A. A. (2022). Implementasi Hak Asasi Manusia Sebagai Nilai yang Terkandung dalam Pancasila pada Kehidupan Sehari-hari. Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 2(5), 181–187. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i11.1373

Irawan, N. A. D., Nur, L., & Toniek, N. D. I. V. (2023). Pancasila Sebagai Ideologi Yang Khas Dan Identitas Bangsa Indonesia. PACIVIC Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 11–21. https://doi.org/10.36456/p.v3i1.7191

Lahera, T., & Dewi, D. A. (2021). Hak Asasi Manusia : Pentingnya Pelaksanaan Dan Penegakan Hak Asasi Manusia Di Indonesia Saat Ini. Journal Civics & Social Studies, 5(1), 90–97. https://doi.org/10.31980/civicos.v5i1.1055

Prasetya, D. A., Sembiring, E., & Santia, S. (2024). Menegakkan Ham dan Mempertahankan Nilai Pancasila Dalam Masyarakat. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 1(3), 79–89. https://doi.org/10.62383/aktivisme.v1i3.308

Prayoga, A. S., Waitau, E. K., Jannah, M., Ardana, R. S., & Rachamaningrum, F. (2021). Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Perspektif Hak Asasi Manusia Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Indonesia. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1), 12. https://doi.org/10.33061/jgz.v10i1.5007

Putra, A. (2022). Interpretasi Hak Asasi Manusia dalam Ideologi Pancasila dan Implikasinya Terhadap Persatuan dan Kesatuan di Indonesia. Jurnal HAM, 13(1), 1–14. https://doi.org/10.30641/ham.2022.13.1-14

Putri, E. M., Munawaroh, M. R., Rahayu, I. P., Mumtaz, M., & Agustin, A. (2023). Pancasila sebagai Paradigma Ideologi Negara: Implikasi dan Relevansinya dalam Konteks Masyarakat Modern. Advances in Social Humanities Research, 1(4), 493–500. https://doi.org/10.46799/adv.v1i4.55

Ramadhani, A. H., Kirana, R. D., & Putri, S. A. (2023). Hak Asasi Manusia Berdasar Pancasila. Indigenous Knowledge, 2(6), 431–439.

Reynaldi, W., & Baskoro, A. A. (2024). Penegakan Hukum Mengenai Hak Asasi Manusia (HAM) Di Indonesia. Jurnal Bela Negara, 1(2), 60–69. https://doi.org/10.70377/jbn.v1i2.5217

Rianto, H. (2016). Implementasi Nilai Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab Di Lingkungan Sekolah. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 3(1). https://doi.org/10.31571/sosial.v3i1.268

Sari, M., & Asmendri Asmendri. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555

Sri Rahayu Wilujeng. (2013). Hak Asasi Manusia: Tinjauan Dari Aspek Historis Dan Yuridis. Humanika: Jurnal Ilmiah Kajian Humaniora, 18(2), 5018.

Suryatni, L. (2014). Pancasila Sebagai Ideologi Negara Dan Hak Asasi Manusia Dalam Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara, 5(1). https://doi.org/10.35968/jh.v5i1.101

Wilujeng, S. R. (2013). Hak Asasi Manusia: Tinjauan dari Aspek Historis dan Yuridis. Humanika: Jurnal Ilmiah Kajian Humaniora, 8(2), 1–10.