Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Adobe Flash CS6 Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Indonesia di SMAN 98 Jakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah kelas X IPA SMA Negeri 98 Jakarta dengan menggunakan Adobe Flash CS6 dan tidak menggunakan Adobe Flash CS6. (2) Mengetahui pengaruh media pembelajaran Adobe Flash CS6 terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah di SMA Negeri 98 Jakarta. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t menghasilkan t_hitung  4,93 > t_tabel 1,668 pada taraf signifikan 95% (0,05) maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Adobe Flash CS6 terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 98 Jakarta.