Penerapan Aplikasi ARBE Berbasis Inkuiri Pada Praktikum Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Reprsentasi Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.21009/JRPK.141.06Kata Kunci:
aplikasi ARBE, model pembelajaran inkuiri, praktikum, larutan penyangga, kemampuan representasiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, menganalisis dan menganalisis peningkatan
kemampuan representasi mahasiswa setelah Penerapan aplikasi ARBE berbasis inkuiri terbimbing pada praktikum
larutan penyangga. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one grup pretestpostest. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 program studi pendidikan kimia UIN Sunan Gunung
Djati Bandung dengan jumlah 33 siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa, LK,
dan soal pretes postes. Hasil penelitian menunjukkan aktivitassiswa sebesar 91,8 % dengan interpretasisangat baik.
Peningkatan kemampuan representasi mahasiswa setelah penerapan aplikasi ARBE berbasis inkuiri terbimbing
pada praktikum larutan penyangga untuk meningkatkan kemampuan representasi mahasiswa tergolong tinggi
dengan nilai ngain sebesar 0,72. Berdasarkan uji-t didapatkan nilai signifikasi 0,000 < 0,05 berarti H0 ditolak dan
Ha diterima. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan aplikasi ARBE berbasisinkuiri terbimbing pada praktikum
larutan penyangga mampu meningkatkan kemampuan representasi mahasiswa.
