Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Home
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Contact
Search
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 15 No. 2 (2025): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 15 Nomor 2 (2025)
Vol. 15 No. 2 (2025): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 15 Nomor 2 (2025)
DOI:
https://doi.org/10.21009/JRPK.152
Published:
2025-12-31
Articles
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Koloid
Abdul Kahar, Fahyuddin, Muhammad Alim Marhadi
93 - 101
PDF
Analisis Pemahaman Konseptual Peserta Didik pada Materi Konsep Mol melalui Model Pembelajaran 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate)
Esril Elen Ranna Qasimah, Tritiyatma Hadinugrahaningsih, Elma Suryani
102 - 117
PDF
Analisis Kebutuhan E-modul Interaktif Terintegrasi STSE (Science, Technology, Society, Environment) pada Materi Larutan Asam Basa sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa SMA/MA
Nabila Ayu Kharisma, Erfan Priyambodo
118 - 128
PDF
Desain E-Modul Berbasis Kontekstual Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman Pada Materi Laju Reaksi
Badi'atul Masngudah, Nurfina Aznam
129 - 139
PDF
Efektivitas Media Pembelajaran Terintegrasi Augmented Reality Materi Asam Basa Fase F Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
Rahmad Adi Putra, Nofri Yuhelman, Guspatni
140 - 151
PDF
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Ditinjau dari Instrumen Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dengan Stimulus Berbasis Pendekatan TPACK dan Etnosains pada Materi Termokimia
Tasya Asokawati
152 - 162
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI pada Materi Larutan Penyangga
Faizah Aulia, Maria Paristiowati, Elsa Vera Nanda
163 - 173
PDF
Pengembangan E-Modul Dengan Pendekatan SETS Materi Struktur Atom Kelas XI Di Madrasah Aliyah Rudhatut Thullab Siak Kecil
Putri Nabila, Arief Yandra Putra, Asmadia Asmadia, Nely Agustin
174 - 183
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran POED (Predict-Observe-Explain-Do) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Hukum Dasar Kimia
Rahma Nurmalita, Sukro Muhab, Edith Allanas
184 - 195
PDF
Pengembangan Game Edukasi Berbasis Deep Learning Berbantuan Construct 3 Pada Materi Laju Reaksi
Pendahuluan
Annisa Febrina Adzra, Zurweni, Firdiawan Ekaputra
196 - 206
PDF
MENU-NEW
LOGIN
E-ISSN : 2597-8772
Focus and Scope
Editorial Team
Reviewers
Journal History
Author Guidelines
Manuscript Template
Article Processing Charges
License & Copyright
Peer Review Process
Ethic Statement
Plagiarism Screening
Journal Management
Open Access Policy
Archiving & Repository
Contact Us
STATISTIC
Current Issue