Vol. 4 No. 2 (2020): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Negeri 97 Jakarta

  Rana Rafidah, Swida Purwanto, Dwi Antari Wijayanti

  1 - 8

  • PDF

• Pengaruh Pendekatan Kontekstual pada Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA Negeri 1 Depok

  Fauzi Ramadhan, Tri Murdiyanto, Siti Rohmah Rohimah

  9 - 17

  • PDF

• Mengembangkan Kemampuan Penalaran Induktif dengan Model-Eliciting Activities pada Pembelajaran Remedial Pola Bilangan untuk Kelas VIII E SMP Negeri 22 Jakarta Design Research

  Fitri Khairunnisa, Wardani Rahayu, Meiliasari

  18 - 25

  • PDF

• Pengaruh Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Tingkat Kemampuan Awal Matematika Siswa SMK

  Riam Nurussilmah, Vera Maya Santi, Tian Abdul Aziz

  26 - 34

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 97 Jakarta

  Gita Silvia Dewi, Meiliasari, Dwi Antari Wijayanti

  35 - 41

  • PDF

• Efforts to Improve Mathematic Reasoning Abilities and Self Efficacy with E-Learning Methods Based on Google Suite and Geogebra Applications on Circle Subject Grade XI MIPA SMAK PENABUR Kota Jababeka

  Romada Rumahorbo, Lukita Ambarwati, Lukman El Hakim

  42 - 51

  • PDF

• Prospective Teachers’ Belief of an Ideal Mathematics Classroom: Changes over Time

  Dhitta Puti Sarasvati Ramli

  52 - 58

  • PDF

• Analysis of Mathematical Content Knowledge of Elementary Teachers in Lampung Utara Regency: A Baseline Study

  Budi Poniam

  59 - 69

  • PDF

• The Relationship between Students’ Learning Interest and Students’ Problem-Solving Skill of Eighth-Grade Students in Learning Mathematics

  Anggun Siska Hamidah, Desyarti Safarini TLS

  70 - 80

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII-4 SMP Negeri 182 Jakarta pada Materi Teorema Pythagoras Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Think-Talk-Write (TTW)

  Risa Lubis, Ellis Salsabila, Aris Hadiyan W

  81-86

  • PDF