Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif dengan Adobe Captivate Terhadap Hasil Belajar Kanji

  • Dwi Hidayati Universitas Negeri Jakarta
  • Sudjianto Universitas Pendidikan Indonesia
  • Nia Setiawati Universitas Negeri Jakarta

Abstract

Interactive multimedia is the combination of different types of media presentation and teaching methods which uses some media such as visual, audio, video etc. The purpose of this research is to find out the difference between the result of studies by using an interactive multimedia by adobe captivate and without interactive multimedia as teaching tool for students of second year at Faculty of Japanese Language in College Foreign Language of JIA in Bekasi. By using this media, the students can be more focus and active in learning process.

References

Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Adobe Captivate.http://en.wikipedia.org/wiki/Adobe_Captivate (diakses 20 Januari 2013).
Ariani, Niken dan Dany Haryanto. 2010. Pembelajaran Multimedia di Sekolah. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Bruyndonckx, Damien. 2012. Mastering Adobe Captivate 6. Birmingham: Packt Publishing Ltd.
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT Prestasi Pustaka Raya.
Olortegui, Luis. Advantages using captivate training. 24 Juli 2013. http://www.ehow.com/info_8209361_advantages-using-captivate-training.html
Perangkat lunak.http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak (diakses 20 Januari 2013).
Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogayakarta: Pustaka Pelajar.
Sadiman, Arief S. dkk. 2007. Media Pendidikan : pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sanaky, AH Hujair. 2011. Media Pembelajaran Buku Pegangan Wajib Guru dan Dosen. Yogyakarta : Kaukaba Dipantara.
Shimizu, Yuko. 2010. “Kaigai. Zaijuu no Youji-Jidou no tame no Kanji Kyouiku” dalam Nihongo Kyoushi no Tameni Jissen Kanji Shidou diedit oleh Hamakawa Yukiyo. Tokyo: Kuroshio Shuppan.
Sudjana, Nana. 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
_____. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
_____. 1995. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjianto dan Ahmad Dahidi. 2009. Pengantar Linguistik Bahasa Jepang. Jakarta : Kesaint Blanc.
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. 2008. Media Pembelaja
Published
2021-02-19