OPTIMALISASI PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM EDUKASI KESEHATAN

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar, tetapi di banyak sekolah edukasinya masih sporadis dan belum didukung media yang sesuai dengan karakteristik anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan PHBS siswa SDN Cisaat, Kecamatan Ciater, Kabupaten Subang, melalui program edukasi kesehatan bersama mitra Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGO) Kecamatan Ciater. Edukasi dilaksanakan pada 22 Mei 2026 kepada 21 siswa kelas IV dengan metode penyuluhan interaktif berbantuan poster tujuh perilaku PHBS, termasuk aktivitas fisik minimal 60 menit per hari, demonstrasi langkah mencuci tangan, tanya jawab, dan pembagian hand sanitizer. Pengetahuan diukur dengan lima soal isian singkat yang sama sebelum dan sesudah edukasi yang kemudian dianalisis. Rerata skor meningkat dari 60,00 ± 11,07 menjadi 84,05 ± 7,18 (p < 0,001). Edukasi PHBS yang interaktif dan berbasis media visual efektif meningkatkan pengetahuan jangka pendek siswa. Perubahan perilaku masih memerlukan pembiasaan rutin di sekolah, dan guru olahraga berada pada posisi yang tepat untuk menjaga keberlanjutannya.