Analysis of Connotative Meaning as an Element of Dramatization in the Film Gowok: Javanese Kamasutra
DOI:
https://doi.org/10.21009.Aksis.090204Keywords:
connotative meaning, dramatization, film, Javanese culture, semanticsAbstract
This study aims to uncover connotative meanings as elements that construct the dramatization in the Gowok: Kamasutra Jawa Indonesia movie. This movie depicts the complex cultural values of Java through the conflict between love, social status, and morality. The method used is descriptive qualitative with the listen-and-note technique, where data is obtained from the characters' utterances that contain connotative meanings based on Leech's semantic theory (1981). The results show that connotative meanings in the movie’s dialogue not only function as language embellishments but also become the main source of energy in building dramatic atmosphere and the characters' inner conflicts. The connotations that emerge reflect the social, cultural, and emotional values of Javanese society, which is still bound by hierarchical structures and politeness. Through the use of symbol-laden language, this film presents a dramatization that not only evokes emotions but also provides a reflection of social reality.
References
Afionita, A., & Dwirika, L. (2024). Representasi Objektifikasi Perempuan Dalam Pemaknaan Semantik-Pragmatik Dialog Pada Serial Die Kaiserin. Prosiding Konferensi Linguistik Tahunan Atma Jaya (Kolita), 22, 19–28. https://doi.org/10.25170/kolita.22.5958
Agus Dedi, H. (2018). Pemikiran Politik Soekarno, Bung Hatta, Dan Tan Malaka Dalam Kehidupan Politik Di Indonesia. Dinamika: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara, 4, 527-532.
Apriliany, L., & Hermiati. (2021). Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai Pembentuk Pendidikan Karakter. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascsarjana Universitas PGRI Palembang 15-16 Januari 2021, 191–199.
Aziz, A. D. A., Lestari, P. M., & Widagdo, S. (2025). Bentuk dan Makna dalam Film Pendek “Kabar Anget” karya Paniradya Kaistimewan: Kajian Semantik. Jurnal Locus: Penelitian dan Pengabdian, 4(6), 2831–2843. https://doi.org/10.58344/locus.v4i6.4439
Chaer, A. (2009). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. PT Rineka Cipta.
Ginting, H., & Ginting, A. (2019). Beberapa Teori Dan Pendekatan Semantik. Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra), 71–78. https://doi.org/10.54367/pendistra.v2i2.594
Haryati. (2021). Membaca Film. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani.
Jaya, M. L. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Quadrat.
Leech, G. N. (1981). Semantics: The Study of Meaning. Penguin Books.
Lestari, C. (2025). Transformasi Perfilman Indonesia: Dinamika dan Adaptasi dari Tahun 2000 hingga 2023. Profilm: Jurnal Ilmiah Ilmu Perfilman dan Pertelevisian, 7.
Marini, H. S., & Nanang, H. (2023). Kesantunan Berbahasa dalam Film Sang Prawira: Kajian Pragmatik. Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan, 9(1), 64.
Oktafiyani, A., & Rahmawati, A. P. (2025). Storytelling dalam Film Suzzanna Malam Jumat Kliwon: Analisis Perbandingan Versi 1986 dengan Versi 2023. Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(9), 165–177.
Oktaviani, R., & Chan, S. M. (2023). Development of Short Story Writing with Religious Values through Problem-Based Learning. Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 161–172. https://doi.org/10.21009/aksis.070205
Parera, J. D. (2004). Teori Semantik: Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga.
Pateda, M. (1986). Semantik Leksikal. Flores: Nusa Indah.
Permana, R. S. M., Puspitasari, L., & Indriani, S. S. (2019). Industri film Indonesia dalam perspektif sineas Komunitas Film Sumatera Utara. ProTVF, 3(2), 185–199. https://doi.org/10.24198/ptvf.v3i2.23667
Rachman, R. F. (2020). Representasi Dalam Film. Jurnal Paradigma Madani: Ilmu Sosial, Politik dan Agama, 7(2), 10–18.
Riwu, A., & Tri, P. (2018). Analisis Semiotika Roland Barthes pada Film 3 Dara (Kajian Semiotika). Deiksi, 10(3), 214.
Rukajat, A. (2021). Metode Penelitian (Kuantitatif dan Kualitatif). Yogyakarta: Deepublish.
Sari, R. K., Ferdinandus, K. N. S., Syalendra, P., Siti, F., Dewi, A. R., Karolus, W. R., Eva, A., Yurni, Tito, P. W., Dewi, M. O., Nirmala, P., Mu’min, Khaerul, M. A., Muhammmad, I. S., & Togatorop, M. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan. PT Sada Kurnia Pustaka.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syahrial, D. P. (2025). Metafora dalam Serial Netflix Gadis Kretek: Kajian Semantik. Kajian Linguistik Jurnal dan Sastra, 4(1), 196.
Tarigan, H. G. (2009). Pengajaran Semantik. Bandung: Angkasa CV.
Widyasmoro, A., Kustanto, L., & Elbaraja, D. M. H. (2025). Penguatan Dramatisasi Film Tari “Cunduk” Melalui Penataan Cahaya Low Key Lighting. Rekam: Jurnal Fotografi, Televisi, Animasi, 21(1), 17–25. https://doi.org/10.24821/rekam.v21i1.13757
Yunira, S., Fradina, S., Sumbayak, M., Putri, N. S., & Derin, T. (2019). Re-Visits the Grand Theory of Geoffrey Leech: Seven Types of Meaning. REiLA : Journal of Research and Innovation in Language, 1(3), 105–110. https://doi.org/10.31849/reila.v1i3.3768
Yusti, F., & Prihandini, A. (2025). Makna Denotasi dan Konotasi dalam Film “The Hundred-Foot Journey” (Kajian Semantik). Mahadaya: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 5(1), 171–182. https://doi.org/10.34010/r8qzqx37
