HASIL BELAJAR SMASH BOLA VOLI DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 13 KOTA BEKASI
DOI:
https://doi.org/10.21009/GJIK.112.11Keywords:
Media Pembelajaran Bola Gantung dan Drilling, Smash, Bola Voli.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media pembelajaran dapat meningkatkan pembelajaran smash bola voli pada siswa Kelas IX SMP Negeri 13 Kota Bekasi. Penelitian dilakukan pada bulan Juni 2020. Pengambilan data diambil sejak tanggal 10 Maret 2020 hingga 06 April 2020 di lapangan sekolah SMP Negeri 13 Kota Bekasi menggunakan metode teknik random sampling. Sampel penelitian sebanyak 36 orang yaitu 20 siswa putra dan 16 siswa putri dengan cara diundi dari 11 Kelas IX SMP Negeri 13 Kota Bekasi. Instrumen penelitian ini yaitu (1) Lapangan dengan permukaan datar (2) Media pembelajaran bola gantung dan drilling smash bola voli (3) Bola Voli (4) Blanko dan alat tulis untuk mencatat hasil. Validasi instrumen dalam penelitian ini menggunakan expert judgment yang dikonstruksikan sesuai dengan tahapan gerak pada pembelajaran smash bola voli. Berdasarkan hasil data penelitian yaitu (1) terlihat kemampuan peserta didik yang memiliki kemampuan smash bola voli masih sangat rendah yaitu 30% (2) hasil belajar kemampuan siswa dari hasil data tes awal telah terjadi peningkatan dari 30% menjadi 60% pada siklus I (3) pembelajaran smash bola voli menggunakan media pembelajaran bola gantung dan drilling pembelajaran siklus II dapat meningkatkan keterampilan siswa hingga 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat dengan media pembelajaran bola gantung dan drilling, siswa mampu meningkatkan hasil belajar smash bola voli dan peningkatan tersebut progresif di setiap siklusnya.
Downloads
References
Agus, Mukholid. (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Yudistira
Ahmadi, Nuril. (2007). Panduan Olahraga Bola Voli. Solo: Era Pustaka Utama
Burham, Ratnaningsi. (2008). Peningkatan Pembelajaran Dalam Sistem Pendidikan Nasional Indonesia. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta Press
Dimyati, & Mudjiono. (2006). Belajar
dan Pembelajaran . Jakarta: PT. Rineka Cipta
Dimyati, & Mudjiono. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Hamalik, Oemar. (2008). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara
Hardjodipuri, Siswono. (1997). Action Research: Sintesis Teoritik. Jakarta: IKIP Jakarta
Harsuki. (2003). Perkembangan Olahraga Terkini. Jakarta: Grafindo Persada
Kemmis, Stephen, & Mc, Taggart, Robin. (1990). The Action Planner. Victoria: Deakin University
Latuheru, John. D. (1986). Pembelajaran Dalam Proses Belajar Masa Kini. Bandung
M, Yunus. (1992). Olahraga Pilihan Bola Voli. Jakarta: Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Mc, Niff. Jean. (1992). Action Research: Principles and Practices. London: Routledge
Nana, Sudjana. (2010). Dasar-Dasar Proses Belajar. Bandung: Sinar Baru Bandung
Nuril, Ahmadi. (2007). Panduan Olahraga Bola Voli. Surakarta: Pustaka Umum
Pardjono., dkk. (2007). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Yogyakarta
Rahadi, Aristo. (2003). Media Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Rahardjo, Arif, S. Sadirman. (1996). Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grapindo Persada
Samsudin. (2008). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMA/MA. Jakarta: Litera
Samsudin. (2008). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP/SMK. Jakarta: Litera
Santrock, John. W. (2003). Adolescene. Perkembangan Remaja Edisi Ke-enam. Jakarta: Erlangga
Suharno, HP. (1991). Pedoman Pelatihan Bola Voli. Yogyakarta: Komite Olahraga Nasional Indonesia Pusat (KONI Pusat)
Sukintaka. (1983). Permainan Bola Voli . Jakarta: Depdikbud
Syaiful, Bahri. Djamarah., & Aswan, Zein. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
