THE RELATIONSHIP BETWEEN EXPERTISE COMPETENCE AND THE FIELD OF WORK OF ALUMNI OF THE CIVIL ENGINEERING STUDY PROGRAMME AT UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Meity Wulandari; Yogie Risdianto; Danayanti Azmi Dewi Nusantara; Mochamad Firmansyah Sofianto; Alwan Gangsar Brilian Putra

doi:10.21009/jpensil.v14i1.50080

Authors

Meity Wulandari Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Surabaya
Yogie Risdianto Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Surabaya
Danayanti Azmi Dewi Nusantara Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Surabaya
Mochamad Firmansyah Sofianto Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Surabaya
Alwan Gangsar Brilian Putra Civil Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.21009/jpensil.v14i1.50080

Keywords:

Tracer Study, Alumni, UNESA, Civil Engineering

Abstract

Tracing the relationship of expertise competence to the field of work of Civil Engineering S1 alumni of Universitas Negeri Surabaya (UNESA) with the Tracer Study method in the form of filling out questionnaires by graduates aims to obtain information about the types of stakeholders as users of graduates; information related to the suitability between disciplines and the field of work chosen by graduates; and to determine the competence of graduates against the needs of industry or the world of work based on data analysed by quantitative descriptive methods. The results of the analysis show that 82% of graduates work in the construction field and 18% in the non-construction field, which percentage interprets that the discipline of civil engineering competence at UNESA is relevant to the field of work being undertaken by graduates and the competence of graduates who have been indicated in accordance with the needs of industry and the world of work based on the percentage of alumni data who have worked greater than alumni who have not worked, namely 73% of alumni have worked in 2022 graduates, 64% have worked in 2023 graduates, and in 2024 graduates, 87% of alumni have worked.

References

Adistana, G. A. Y. P., Nusantara, D. A. D., Wulandari, M., Mulyono, W. D., Rahmadyanti, E. (2021). Tracer Study of Alumni on the Outcome’s Study Programs in the Civil Engineering Department Universitas Negeri Surabaya. International in Engineering Research, 209, 705–709. http://tracerstudy.unesa.ac.id/.

Agustin, I. S., Arthur, R., & Daryati. 2017. Analisis Keterserapan Lulusan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta di Lapangan Pekerjaan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 6(2), 1-5.

Amalia, R. A., Hidayat, M., & Daud, A. (2023). Pengaruh Analisis Beban Kerja, Deskripsi Pekerjaan Dan Kompetensi Terhadap Produktivitas Kerja Perawat Pada Puskesmas Buki Kepulauan Selayar. Cendekia Akademika Indonesia, 2(1), 97–111. https://jurnal.nobel.ac.id/index.php/cai/article/view/3545

Bahri, S., & Sada, H. J. 2019. Studi Tingkat Kepuasan Stakeholders terhadap Kompetensi Lulusan Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Intan Lampung di Kota Bandar Lampung. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 13-29

Charley, E., & Akiani, S. A. (2022). Perancangan Dan Implementasi Website Tracer Study Di Sekolah SMA Maitreyawira Menggunakan Framework Scrum. Prosiding National Conference for Community Service Project (NaCosPro), 4(1), 734–744. http://journal.uib.ac.id/index.php/nacospro

Fathin, U. S. (2023). Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum S1 Teknik Sipil di Era Disrupsi Berbasis Stakeholders Eksternal. Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan, 3(1), 77–88. https://doi.org/10.17509/jptb.v3i1.56953

Fatullah, R., & Syaechurodji. (2018). Sistem Informasi Tracer Study Pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas Banten Jaya. Jurnal Sistem Informasi Dan Informatika (Simika), 1(01), 66–76. https://doi.org/10.47080/simika.v1i01.39

Fitriani, W. S., Sudira, P., Indrihapsari, Y., & Rizbudiani, A. D. (2023). The transition of graduates of the Faculty of Engineering Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) into the labor sector. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 29(2), 141–156. https://doi.org/10.21831/jptk.v29i2.54700

Hastomo, A. S., & Pontan, D. (2022). Pengaruh Sertifikasi Keahlian Terhadap Keberhasilan Proyek Konstruksi pada Manajemen Konstruksi. Trisakti, 312–318.

Herlitah. (2018). Study Penelusuran (Tracer Study) Terhadap Alumni Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Seminar Nasional Pakar ke 1 Tahun 2018, 2, 177-122.

Hoturu. (2022). Dampak Mismatch Pendidikan-Pekerjaan Terhadap Pengembangan Keahlian Karyawan di Halmahera Utara. Referensi: Jurnal Ilmu Manajemen Dan Akuntansi, 10(2), 101–114.

Jafar, A., & Zulqadri, Z. (2020). Pengaruh Kompetensi Pegawai Dan Pengalaman Kerja Terhadap Efektivitas Kerja Pegawai Padakantor Kementerian Agama Kabupaten Sinjai. Jurnal Adz-Dzahab: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 5(2), 58–69. https://doi.org/10.47435/adz-dzahab.v5i2.449

Jonathan. (2021). Identifikasi Peran dan Kebutuhan Informasi Stakeholders Utama dalam Pengembangan SITIKI (Identification of Roles and Information Needs of Key Stakeholders in the Development of SITIKI). Konferensi Nasional Teknik Sipil 15, 20–21.

Khadafy. (2019). Identifikasi Faktor Kinerja Kontraktor Yang Paling Berpengaruh Terhadap Kepuasan Stakeholders Di Dinas Cipta Karya Aceh. Jurnal Arsip Rekayasa Sipil Dan Perencanaan, 2(3), 268–275. https://doi.org/10.24815/jarsp.v2i3.13464

Khaerid, Z. Y. A., Moerdisuroso, I., & Prayitno, E. H.. (2021). Studi Pelacakan (Tracer Study) Tingkat Kepuasan Pengguna Lulusan Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Universitas Negeri Jakarta. Prosiding Seminar Nasional Bahasa, Sastra Dan Seni 2021, 1(19), 1–8. https://forms.gle/RcPrkGEiRU1fpAKZ8.

Khohar, A., Prakoso, B., Hariyati, F., & Tiara, A. (2024). Tracer Study Lulusan 2022 Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jurnal Edukasi & Teknologi Pembelajaran, 05(01), 42-55.

Megasari, D. S., Pritasari, O. K., Fernanda, M. A. H. F., & Puspitorini, A. (2024). Hubungan Kompetensi Profesional dan Kesesuaian Pekerjaan Terhadap Penghasilan Bulanan Lulusan Pendidikan Tata Rias. Beauty and Beauty Health Education Journal, 13(2), 87-94.

Miswar, I., Hidayat, B, & Ophiyandri, T.. (2017). Relevansi Unit Kompetensi Insinyur Sipil. Jurnal Rekayasa Sipil (JRS-Unand), 13(2), 101–112.

Moktis, H. N., Indrayani, L., & Zulkarnain. (2020). Sistem Informasi Tracer Study Alumni Berbasis Website. Jisti, 3, 1–8.

Nida, S. A., & Widodo, S. (2023). Analisis Relevansi Mata Pelajaran Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung Sanitasi dan Perawatan SMKN 2 Yogyakarta dengan Kebutuhan Industri di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Elektronik Pendidikan Teknik Sipil JEPTS, 11(2), 191–202.

Panisha, R. (2023). Pengembangan Kurikulum Berbasis Luaran Di Era Disrupsi (Outcomes-Based Curriculume In Disrupstion Era - OBCiDE) Berdasarkan Stakholders Internal Di Program Studi S1 Teknik Sipil FT UNY. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 4(2), 168–176. https://doi.org/10.21831/jpts.v4i2.53932

Prasetyo, D. P., Dima, A. O. M., Amalo, P. J., Lona, R., & Roma, R. V. K. I. O. (2023). Sistem Informasi Tracer Study Berbasis Web Pada Program Pascasarjana Universitas Nusa Cendana Web-Based Tracer Study Information System in Postgraduate Program of Nusa Cendana University. Jurnal TEKMAS, 3(1), 36–46.

Purnama, D. I., Islami, R. L., Sari, L., & Sihombing, P. R. (2021). Analisis Klasifikasi Data Tracer Study Dengan Support Vector Machine Dan Neural Network. Jurnal SISKOM-KB (Sistem Komputer Dan Kecerdasan Buatan), 4(2), 46–52. https://doi.org/10.47970/siskom-kb.v4i2.191

Ragil, F., Irwanto, & Dwi, C. B. (2024). Pengaruh Kompetensi Keahlian, Motivasi Kerja, Dan Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Educatio, 10(4), 1137-1147. Rezqiana. (2023). Identifikasi Kompetensi Yang Dibutuhkan Tenaga Ahli Teknik Bangunan Gedung Pada Industri Konstruksi. Jurnal Cahaya Mandalika, 202–2014.

Rezqiana, A., Murtinugraha, R. E., & Widiasanti, I. (2023). Identifikasi Kompetensi yang Dibutuhkan Tenaga Ahli Teknik Bangunan Gedung pada Industri Konstruksi. Jurnal Cahaya Mandalika, 3(1), 53-61.

Rizki, A. & Pasaribu, M. H. (2021). Meninjau Kegelisahan Mahasiswa Dengan Kondisi Lapangan Pekerjaan Alpiq. Journal Pusdikra, 1(1), 14–22.

Sari, D. P. (2022). Pengaruh Praktik Kerja Industri (Prakerin) Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII di SMK PGRI 2 Tuban. Prosiding SNasPPM, 7(1), 496–499.

Sari, R. R., Handoyo, S. S., & Murtinugraha, R. E. (2015). Studi Penelusuran (Tracer Study) Lulusan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNJ Tahun Lulus 2006-2011. Jurnal PenSil, 4(2), 79–84. https://doi.org/10.21009/jpensil.v4i2.9877

Sholeh, M. I., Fathurro’uf, M., Sokip, Syafi’I, A., Azah, N., & Andayani, D. (2023). Partisipasi Stakeholder dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Pesantren. Edu Journal Innovation in Learning and Education, 1(2), 121–141. https://doi.org/10.55352/edu.v1i2.759

Siagian, P. J. M. J. B., & Trihantoyo, S. (2021). Pengaruh Dunia Kerja Terhadap Kurikulum Perguruan Tinggi. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 6(1), 98–109.

Soedjatmiko. (2018). Tracer Study Relevansi Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Dengan Kebutuhan Lapangan Kerja. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.15294/jscpe.v3i1.31880

Sunarso, A. & Harits, B. (2020). Tracing Study Relevansi Kompetensi Output dengan Tuntutan Kerja dan Kebutuhan Pasar Kerja. Edukasi, 14(2), 136–144. https://doi.org/10.15294/edukasi.v14i2.27471

Supriati & Handayani, T. (2018). Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi Dalam Penempatan Kerja. Journal of Applied Business Administration, 2(2), 218–227. https://doi.org/10.30871/jaba.v2i2.1121

Susanti, M. D. E., & Wibawa, R. P. (2021). Analisis Tracer Study Untuk Mengkaji Profil Alumni Lulusan Program Studi S1 Teknik Informatika Unesa. JEISBI (Journal of Emerging Information Systems and Business Intelligence), 02(04), 43–48. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JEISBI/article/view/43400%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JEISBI/article/download/43400/37140

Susilawati, Sudrajat, Nugraheni, Y., Rachmat, A. A., & Chamidy, H. N. (2019). Peran Penting Tracer Study sebagai Salah Satu Penilaian dalam Peningkatan Klasterisasi Politeknik Negeri Bandung. Proceeding Indonesian Carrier Center Network (ICCN) Summit 2019, 1(1), 201–205. http://ejournals.unmul.ac.id/index.php/ICCN/article/view/3126

Syahputra, B. P., & Tanjung, I. S. (2019). Membangun Sinergi Pusat Karir dan Program Studi Melalui Program Tracer Study dan Pengembangan Karir Lulusan. Carrier Center Network (ICCN) Summit 2019, 237–239. http://ejournals.unmul.ac.id/index.php/ICCN/article/view/3936

Syahputra, M. D., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh Integritas Dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan. Manager : Jurnal Ilmu Manajemen, 3(2), 329. https://doi.org/10.32832/manager.v2i3.3706

Vernia, D. M. & Sandiar, L. (2020). Peranan Kompetensi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(2), 91–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.3737979

Wardani, E. S. (2019). Pengaruh Ekspektasi Karir terhadap Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 4(1), 34. https://doi.org/10.25273/jupiter.v4i1.4133

Warnandes, S., Hariyanto, V. L., & Pratamai, G. N. I. P. (2022). Relevansi Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Yogyakarta dengan Kebutuhan Dunia Industri Jasa Konstruksi Bidang Perencana. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 4(1), 54–61. https://doi.org/10.21831/jpts.v4i1.48489

Wasito, B. & Birowo, S. (2022). Analisis Tracer Study Program Studi Sistem Informasi Dan Teknik Informatika Pada Institut Bisnis Dan Informatika Kwik Kian Gie Periode Lulusan Tahun 2017 – 2021. Jurnal Informatika Dan Bisnis, 11(1), 11–18. https://doi.org/10.46806/jib.v11i1.884