Jurnal Pembelajaran Inovatif Vol. 8 No. 2 2025
Editorial
Keywords:
EDITORIAL, daftar isiAbstract
Maryani, F., Rahmatullah, N., Burhan, Zulfitria, & Safitri, D. (2025). Membangun Relevansi Dunia Industri dan Dunia Pendidikan Melalui Praktik Kerja Lapangan: Temuan dan Strategi Pengembangan. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 01–09. https://doi.org/10.21009/JPI.082.01
Robianti, F., Muraina Kamilu Olanrewaju, Nauriana, & Sariyati. (2025). Development of Future Planning Skills through Problem-Based Learning at Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat/PKBM (Community Learning Activity Center) Alam Jingga, Indonesia. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 10–17. https://doi.org/10.21009/JPI.082.02
Atila Yazel Aze, H., Bahri, H., Oktaviani, V., & Hadiastuti, H. (2025). The Contribution of Entrepreneurship Lessons and PKL to Entrepreneurial Interest in SMKN Padang Students: Kontribusi Pelajaran Kewirausahaan dan PKL terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa SMKN Padang. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 18–26. https://doi.org/10.21009/JPI.082.03
Utami, R., Ariani, D., & suprayekti, suprayekti. (2025). Massive Online Open Courses (MOOC) Deep Learning Mata Kuliah Manajemen Sistem Informasi Untuk Mendukung Kemandirian Belajar Mahasiswa . Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 27–34. https://doi.org/10.21009/JPI.082.04
Rahmatullah, N., Pratiwi Dharma, A., & Aramitha Safitri, D. (2025). PRAKTIK KERJA LAPANGAN SEBAGAI MATA PELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN . Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 35–45. https://doi.org/10.21009/JPI.082.05
Novela, G. T., Wirasti, R. A. M. K., Wargahadibrata, R. A. H., Rahmawati, R., Deasyanti, N. Z., & Zakiyatunnisa, H. (2025). Pengembangan Buku Ajar Digital Berbasis Hyperkonten pada Topik Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 35–42. https://doi.org/10.21009/JPI.082.06
Nurul Aulia Martaputri, Zafrullah Zafrullah, Chairunnisak Chairunnisak, Izza Alfina Cahyani, & Astri Wahyuni. (2025). Pemanfaatan Teknologi dalam Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis pada Pendidikan: Analisis Bibliometrik. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 43–54. https://doi.org/10.21009/JPI.082.07
Atti Kartikawati, Haryanti, S., Sahel, Shinta Amelia Astuti, & Fitri Yati. (2025). Strategi Pembelajaran Adaptif untuk Siswa dengan Gangguan Refraksi pada Guru Kelas V SD N 04 Pondok Rangon . Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 65–75. https://doi.org/10.21009/JPI.082.08
Cahyani, I. A., Aeni, L. H., Ni’mah, A. G. F., & Fatharani, M. (2025). Renaisans Pembelajaran Abad 21: MOOC Meningkatkan Inklusivitas dan Kualitas Pembelajaran Digital. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 76–87. https://doi.org/10.21009/JPI.082.09
Aprilia Ghifari Faizatun Ni’mah, Cahyani , I. A., & Aeni, L. H. (2025). Redesain MOOC Teknologi Kinerja Berbasis ADDIE: Validasi Kelayakan Pedagogis dan Media. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 88–94. https://doi.org/10.21009/JPI.082.10
Hilya Aeni, L., Ghifari Faizatun Ni’mah, A., Alfina Cahyani, I., & Fatharani, M. (2025). Analisis Posisi Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Berdasarkan PICRAT Matrix. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 8(2), 86–103. https://doi.org/10.21009/JPI.082.11
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pembelajaran Inovatif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
JPI provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, currently being defined for this journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA).
