PELAKSANAAN LATIHAN OLAHRAGA RENANG BAGI ANAK DISABILITAS INTELIGENSI

STUDI DESKRIPTIF DI SPECIAL OLYMPICS INDONESIA (SOINA), RAWAMANGUN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan latihan olahraga renang bagi disabilitas inteligensi. Penelitian ini dilaksanakan di Special Olympics Indonesia (SOIna), Rawamangun cabang olahraga renang. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara serta inventori. Analisis data yang digunakan menurut Miles and Huberman yang memiliki 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah sebelum melaksanakan latihan olahraga renang bagi anak disabilitas inteligensi, terlebih dahulu membuat program latihan jangka panjang dengan sebelumnya melakukan assessment kemampuan atlet dalam cabang olahraga renang. Metode yang digunakan pelatih adalah metode demonstrasi. Materi yang diberikan dalam latihan olahraga renang bagi anak disabilitas inteligensi adalah pengenalan air, pengenalan gaya dalam renang, serta pengenalan kompetisi Pemberian reinforcement untuk meningkatkan motivasi atlet. Evaluasi dilaksanakan selama latihan berlangsung dan hasil evaluasi tersebut diberikan kepada orang tua atlet.