JPK : Jurnal Pendidikan Khusus

Articles

• PENILAIAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF

  Lintang Dwi Pratiwi

  01-08

  • PDF

• PELAYANAN PENDIDIKAN ANAK DENGAN GANGGUAN AUTISME DI SEKOLAH DASAR ISLAM FITRAH AL-FIKRI

  Nita Apriyani

  09-15

  • PDF

• PELAKSANAAN PEMBELAJARAN OLAHRAGA BOLA BOCCE UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DI SLB ASIH BUDI I

  Indah Fatmawati

  16-21

  • PDF

• PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK AUTIS DI TK-A BINTANG-BINTANG

  Soraya Mayrosa E

  22-28

  • PDF

• PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAGI SISWA HAMBATAN PENDENGARAN DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF Studi Deskriptif di SDN Kelapa Gading Timur 04 Pagi, Jakarta Utara

  Elni Nindia Prafitri

  29-38

  • PDF

• MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEJA MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUAL PADA ANAK AUTISME Penelitian Subyek Tunggal DI Klinik Akita

  Ditta Zentithia Zuhri

  39-47

  • PDF

• PELAKSANAAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF DAN BAHASA EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU KELAS TK 1 A STUDI DESKRIPTIF DI LPATR PANGUDI LUHUR, KEMBANGAN JAKARTA BARAT

  Lulu Fatimah

  48-56

  • PDF

• PERANAN GURU DALAM MENANGANI SISWA DENGAN GANGGUAN AUTISME DI SEKOLAH INKLUSIF STUDI DESKRIPTIF DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU RUHAMA

  Yusita Widiningtyas

  57-64

  • PDF

• PELAKSANAAN BINA WICARA INDIVIDUAL UNTUK SISWA TUNARUNGU STUDI DESKRIPTIF DI TKLB B-1 PANGUDI LUHUR, JAKARTA BARAT

  Laila Mar’atus Solihah

  65-73

  • PDF

• PELAKSANAAN LATIHAN OLAHRAGA RENANG BAGI ANAK DISABILITAS INTELIGENSI STUDI DESKRIPTIF DI SPECIAL OLYMPICS INDONESIA (SOINA), RAWAMANGUN

  Dede Kurniasih

  74-82

  • PDF

• KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ANAK AUTIS DI SEKOLAH (WINDSOR HOMESCHOOLING KELAPA GADING)

  Fitri Anjar Sari

  83-88

  • PDF

• KEMAMPUAN BAHASA ANAK KESULITAN BELAJAR KELAS V SD PANTARA

  Yanti Salamah

  89-97

  • PDF

• PENGGUNAAN SITUS JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA REMAJA DISABILITAS INTELEGENSI DI SOINA RAWAMANGUN

  Cindy Diana

  98-106

  • PDF

• GAMBARAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENJAHIT BAGI ANAK DENGAN GANGGUAN INTELEKTUAL DI KELAS VII SLB-C ASIH BUDI II, DUREN SAWIT, JAKARTA TIMUR

  Galuh Norma Suciati

  107-112

  • PDF

• STRATEGI PEMBELAJARAN KONSEP BANGUN DATAR PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Studi Deskriptif Di Taman Kanak-Kanak Sekolah Tunas Indonesia Bintaro

  Abdul Syukur

  113-122

  • PDF

• PEMBELAJARAN ORIENTASI DAN MOBILITAS UNTUK SISWA TUNANETRA KELAS PERSIAPAN

  Albani Ngadimin

  123-130

  • PDF

• PEMBELAJARAN KOMPUTER/TIK UNTUK SISWA DENGAN GANGGUAN EMOSI DAN TINGKAH LAKU (GETL) DI SMPLB-E HANDAYANI (KELAS VIII)

  Yuly Tanjung

  131-138

  • PDF

• PEMBELAJARAN MENGENAL DIRI SENDIRI BAGI ANAK AUTISME DI SEKOLAH TERPADU MUTIARA HATIKU

  Pendidikan Luar Biasa; Tanti Oktianti

  139-145

• STRATEGI PEMBELAJARAN KOMPUTER PADA ANAK GANGGUAN INTELEKTUAL RINGAN Di Kelas IX SLB C Kembar Karya Pembangunan III Bekasi

  Wanda Fauziah

  162-166

  • PDF