Identifikasi Pengetahuan dan Kompetensi Sains Siswa Berdasarkan Socio-Scientific Issues (SSI) pada Materi Sistem Koloid

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan dan kompetensi sains siswa berdasarkan socio-scientific issues (SSI) pada materi sistem koloid. Sebanyak 313 siswa kelas XII di empat sekolah yang mewakili SMAN se Kota Tangerang Selatan berpartisipasi dalam penelitian ini. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan penelitian survey. Adapun instrumen yang digunakan adalah 22 item soal uraian. Data kuantitafif yang diperoleh dianalisis dengan penskoran dan diubah menjadi persentase. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa pada aspek pengetahuan dan kompetensi sains berada pada kategori cukup baik dengan persentase ketercapaian yang diperoleh berturut-turut sebesar 58,39% dan 57,89%.

Kata kunci: Literasi Sains, Socio-Scientific Issues, Sistem Koloid