Optimalisasi Manajemen Perpustakaan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMK Yapinuh Muara Gembong

Authors

  • Ansheila Rusyda Subiyantari Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta
  • Tuti Iriani Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta
  • Santoso Sri Handoyo Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta
  • Aditya Nurgaha Putra Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta
  • Erjiya Ramadhani Djumena Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/Abditek.061.04

Keywords:

Kualitas Pembelajaran, Manajemen Perpustakaan, Optimalisasi, Pengelolaan, SMK Yapinuh

Abstract

Perpustakaan sekolah yang dikelola dengan baik dapat menjadi pusat sumber belajar yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Namun, banyak sekolah menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan fungsi perpustakaan mereka, seperti kurangnya manajemen yang efektif, koleksi buku yang terbatas, dan minimnya pemanfaatan teknologi informasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk: (1) membentuk sistem manajemen perpustakaan yang terstruktur dan efisien; (2) memperluas serta memperbarui koleksi buku digital dan sumber belajar lainnya yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan minat siswa; (3) mengintegrasikan teknologi informasi ke dalam sistem manajemen perpustakaan guna mempermudah akses dan peminjaman buku; serta (4) meningkatkan minat baca siswa melalui pelaksanaan program literasi yang menarik dan relevan. Luaran yang dihasilkan adalah publikasi artikel pada jurnal nasional terakreditasi, video pada YouTube, dan pada media massa. Dengan pencapaian tersebut, diharapkan perpustakaan SMK Yapinuh Muara Gembong dapat berfungsi secara optimal sebagai pusat sumber belajar yang mendukung proses pembelajaran yang berkualitas.

Downloads

Published

2026-03-08

Issue

Vol. 6 No. 01 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Ansheila Rusyda Subiyantari, Tuti Iriani, Santoso Sri Handoyo, Aditya Nurgaha Putra, Erjiya Ramadhani Djumena

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.