Pendampingan penyusunan evaluasi pembelajaran bagi guru PPKn SMP di Kabupaten Ogan Komering Ilir

Authors

  • Camellia Camellia Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia
  • Alfiandra Alfiandra
  • Rini Setyowati
  • Puspa Dianti

DOI:

https://doi.org/10.21009/satwika.030107

Keywords:

Pendampingan, penyusunan, evaluasi pembelajaran

Abstract

ABSTRAK
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk untuk memberikan
pengetahuan kepada guru PPKn SMP Kabupaten Ogan Komering Ilir mengenai perangkat
evaluasi pembelajaran dan meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun evaluasi
pembelajaran sesuai dengan kurikulum tahun 2013 dan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
Sasaran kegiatan kegiatan yaitu guru yang tergabung dalam musyawarah guru
matapelajaran PPKn SMP. Kegiatan diawali dengan memberikan pretest untuk mengukur
pengetahuan awal guru mengenai instrumen evaluasi pembelajaran, kemudian
penyampaian materi evaluasi pembelajaran mata Pelajaran PPKn berbasis keterampilan
berpikir tingkat tinggi. Kemudian pemberiaan post test untuk melihat peningkatan
pengetahuan guru mengenai instrumen evaluasi pembelajaran. Nilai rata-rata pretest yang
diperoleh guru yaitu 38 dan nilai rata-rata post test adalah 78 dimana terdapat peningkatan
0,33%. Kegiatan terakhir adalah pendampingan penyusunan evaluasi pembelajaran dimana
guru diminta membuat produk berupa soal matapelajaran PPKn SMP berbasis keterampilan
berpikir tingkat tinggi boleh soal pilihan ganda maupun soal uraian. Berdasarkan produk
yang dibuat oleh guru diketahui bahwa kesesuaian dengan indikator pembelajaran 84,4%
dengan katagori sangat baik, selanjutnya ketepatan pemilihan kata kerja operasional
berdasarkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (C4-C6) yaitu 90,37 dengan katagori sangat
baik serta kesesuaian tahapan pembuatan soal berdasarkan keterampilan berpikir tingkat
tinggi yaitu 91,1 % dengan katagori sangat baik.

References

Destiniar, Dina Octaria, Anggria SM. (2018). Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Dengan Aplikasi Klasika. JABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2 (1), 21-26. DOI: http://dx.doi.org/10.30734/jabdipamas. v2i1.180
Destiniar, Anggria SM, Nyiayu FF, Dina O, Yunika LN, Allen MR, Asnurul I. (2020). Pelatihan Penyusunan Soal Hots Untuk Mengembangkan Kemampuan Pedagogik Guru. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4 (1), 163-170.
Fauzi, Moh. Ferry, Ahmad Fatoni, Irma Anindiati. (2020). Pelatihan Peningkatan Kualitas Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Information Dan Communication Technology (Ict) Untuk Pengajar
Bahasa Arab. Jurnal Terapan Abdimas, 5 (2), 173-181. DOI: http://doi.org/10.25273/jta.v5i2.5620
Merta, I Wayan, Nur Lestari, Dadi Setiadi. (2019). Teknik Penyusunan Instrumen Higher Order Thinking Skills (Hots) Bagi Guru-Guru Smp Rayon 7 Mataram. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 2 (1), 48-53
Ridho, Ubaid. (2018). Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab. An Nabigho: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab, 20 (1), 19-44. DOI: https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1124
Ristati, Iwan F, Maria AL, Lesly MCM, Yoskapela. (2021). Pelatihan Merancang Rpp Berbasis Tpack Dalam Konteks Hots. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 5 (2), 41-54. DOI: http://dx.doi.org/10.30734/j-abdipamas.v5i2.2153
Wahyuningtyas, Neni & Nurul Ratnawati. (2018). Workshop Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skill (Hots) Bagi Guru-Guru Mgmp Ips Kabupaten Malang Pelatihan Penyusunan. Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial. 1 (2), 73-79. DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um032v0i0p73-79
Yusron, Rifky Maulana, Rica W, Anindita TN. (2020). Pelatihan Pembuatan Google Formbagi Guru SD Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Masa Pandemi. Jurnal Publikasi Pendidikan, 10 (3), 182-188. DOI: https://doi.org/10.26858/publikan.v10i3.15055

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Camellia, C., Alfiandra, A., Setyowati, R., & Dianti, P. (2023). Pendampingan penyusunan evaluasi pembelajaran bagi guru PPKn SMP di Kabupaten Ogan Komering Ilir. Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 70–78. https://doi.org/10.21009/satwika.030107

Issue

Vol. 3 No. 1 (2023): SATWIKA: Volume 3, Number 1, June 2023

Section

Articles

License

 

Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat allow the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions and authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
 
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
 
3) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In developing strategy and setting priorities, SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.

SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Creative Commons License

You are free to:

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  • The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.