PENYULUHAN KESELAMATAN KEBAKARAN  DI SMPN 199 JAKARTA

Jafar Amiruddin; Hanif Farhan Yusdi Tanjung; Shifa Rahma Maritza; Sahara Adlia Mulyani; Imam Asyrafi Alfarisi; Muhammad Ridho Alfarizi

Authors

Jafar Amiruddin Universitas Negeri Jakarta
Hanif Farhan Yusdi Tanjung Universitas Negeri Jakarta
Shifa Rahma Maritza Universitas Negeri Jakarta
Sahara Adlia Mulyani Universitas Negeri Jakarta
Imam Asyrafi Alfarisi Universitas Negeri Jakarta
Muhammad Ridho Alfarizi Universitas Negeri Jakarta

Keywords:

Risiko Kebakaran, Keselamatan Kebakaran Sekolah, Mitigasi Kebakaran, Fire Risk, School Fire Safety, Fire Mitigation

Abstract

Keselamatan kebakaran di lingkungan sekolah merupakan topik penting yang membutuhkan perhatian serius,
terutama di wilayah perkotaan seperti Jakarta. Penyuluhan keselamatan kebakaran ini bertujuan untuk meningkatkan
kesadaran dan kesiapan siswa/i SMPN 199 Jakarta terhadap risiko kebakaran, termasuk penggunaan media sederhana
dan alat pemadam api ringan (APAR) untuk pemadaman api, serta latihan prosedur evakuasi darurat bila terjadi
kebakaran. Kegiatan ini dilakukan melalui penyampaian materi, simulasi pemadaman api, latihan prosedur evakuasi
darurat, serta pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan
signifikan dalam pemahaman siswa mengenai langkah langkah mitigasi kebakaran. Diharapkan, kegiatan ini dapat
dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian untuk penerapan keselamatan kebakaran di sekolah-sekolah.
Fire safety in schools is a crucial topic that requires serious attention, especially in urban areas like Jakarta. This fire
safety education program aims to increase students' awareness and preparedness for fire risks at SMPN 199 Jakarta,
including the use of simple tools and portable fire extinguishers (APAR) for extinguishing fires, as well as practicing
emergency evacuation procedures in the event of a fire. This activity involved delivering material, fire extinguishing
simulations, practicing emergency evacuation procedures, and conducting pre- and post-tests to assess participants'
understanding. The results of the activity showed a significant increase in students' understanding of fire mitigation
measures. It is hoped that this activity can be implemented continuously as part of the implementation of fire safety in
schools.