EDUKASI PERMAINAN TRADISIONAL WEIQI SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BUDAYA TIONGKOK BAGI WARGA RPTRA SUNTER JAYA BERSERI
Keywords:
Edukasi Permainan Tradisional, Weiqi, Budaya TiongkokAbstract
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintroduksi permainan tradisional Weiqi sebagai media pengenalan budaya internasional sekaligus instrumen stimulasi keterampilan sosial masyarakat urban. Bertempat di RPTRA Sunter Jaya Berseri, Tanjung Priok, Jakarta Utara, kegiatan ini diselenggarakan secara kolaboratif oleh tim dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta dengan menghadirkan narasumber penutur asli dari Tiongkok. Metode pelaksanaan menerapkan pendekatan experiential learning (pembelajaran berbasis pengalaman) yang terstruktur ke dalam fase pemaparan nilai historis-filosofis, demonstrasi aturan dasar (basic rules), praktik simulasi tanding berpasangan, dan diskusi evaluatif. Dalam implementasinya di lapangan, terjadi pergeseran karakteristik sasaran di mana forum yang semula diproyeksikan bagi kelompok pemuda justru didominasi oleh kehadiran ibu-ibu kader RPTRA. Kendala operasional berupa ketidakpahaman total peserta terhadap teknik peletakan batu serta hambatan bahasa narasumber asing berhasil disiasati melalui metode pendampingan intensif kelompok mikro oleh mahasiswa, penyederhanaan instruksi lewat analogi sosial sehari-hari, dan proses alih bahasa yang komunikatif. Hasil pelaksanaan menunjukkan respons warga yang sangat aktif dan kompetitif. Melalui praktik langsung ini, warga tidak hanya berhasil memahami kaidah dasar peletakan batu hitam-putih, tetapi juga mampu menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti kesabaran, konsentrasi, dan regulasi diri. Program ini terbukti efektif merekatkan interaksi sosial komunal yang inklusif, sehat, dan edukatif di ruang publik RPTRA.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



