Implementasi STEAM pada proyek pembuatan sabun batang organik: Penguatan kreativitas & jiwa kewirausahaan

Abstract

ui pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat
ini bertujuan mengimplementasikan pendekatan Science, Technology, Engineering, Arts, and
Mathematics (STEAM) pada proyek pembuatan sabun batang organik untuk memperkuat kreativitas dan
jiwa kewirausahaan peserta didik. Pengabdian menggunakan metode deskriptif kualitatif yang
melibatkan 23 peserta science club di Ma’had An-Nahla Al-Islamy. Data dikumpulkan melalui observasi,
kuesioner berpikir kreatif, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap
persiapan, pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa
peserta memperoleh pengetahuan baru mengenai proses pembuatan sabun, khususnya reaksi
saponifikasi, kualitas sabun, serta formulasi produk. Hasil kuesioner menunjukkan dominasi respons
setuju dan sangat setuju pada seluruh dimensi berpikir kreatif, meliputi kemampuan menciptakan ide,
menggali ide lebih dalam, menjelajahi berbagai alternatif ide, serta memanfaatkan intuisi dalam
menghasilkan ide kreatif. Hasil wawancara juga menunjukkan meningkatnya ketertarikan peserta untuk
memanfaatkan keterampilan pembuatan sabun sebagai kebutuhan pribadi maupun peluang
berwirausaha. Dengan demikian, implementasi pendekatan STEAM melalui proyek pembuatan sabun
batang organik berhasil meningkatkan pengetahuan, kemampuan berpikir kreatif, serta motivasi
kewirausahaan peserta melalui pengalaman belajar yang kontekstual dan berbasis praktik.