ANALISIS VARIASI BAHASA AKRAB DALAM PERISTIWA ALIH KODE DI LINGKUNGAN PANTI ASUHAN PUTRI ‘AISYIYAH DAU
DOI:
https://doi.org/10.21009/bahtera.212.08Keywords:
Variety of familiar language, Code switching, OrphanageAbstract
The purpose of this study is to describe the use of various familiar languages in code switching events in the Putri 'Aisyiyah Dau Orphanage. This research is a qualitative research. The approach used in this research is a descriptive approach. The source of the research data is in the form of conversations between students and students, students with caregivers, and caregivers with caregivers in private audio recordings in the Putri 'Aisyiyah Dau Orphanage. The data in this study are excerpts from conversations between students and students, students with caregivers, and caregivers with caregivers that contain variations of familiar language and code switching models. The data collection techniques in this study were: 1) Recording conversations in the Putri 'Aisyiyah Dau Orphanage, 2) Making transcriptions of data from conversations in the Putri 'Aisyiyah Dau Orphanage, 3) Grouping the findings according to indicators. The results of this study indicate: 1) The linguistic characteristics of the familiar language in the Putri 'Aisyiyah Dau Orphanage, 2) The factors that influence the code-switching event in the Putri' Aisyiyah Dau Orphanage, 3) The forms of code-switching in the environment Putri ‘Aisyiyah Dau Orphanage
References
Agustinuraida, I. (2017). Alih Kode Dan Campur Kode dalam Tuturan Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Galuh Ciamis. Jurnal Diksatrasia, 01(02), 65–75.
Anastasia Baan. (2013). Fungsi Komunikatif Dalam Bahasa Slang Remaja di Kelurahan Tandung Kecamatan Makale. Journal of Chemical Information and Modeling, 2(2), 135–254.
Andayani, S. (2019). Penyebab Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Peristiwa Tutur Mahasiswa Jepang Di Indonesia (Studi Kasus: Mahasiswa Universitas Hiroshima di Universitas Brawijaya). Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa Dan Sastra, 6(1), 1–22. https://doi.org/10.25139/ayumi.v6i1.1279
Bata, F. D. (2013). POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI PANTI ASUHAN PUTERA “TUNAS HARAPAN”YOGYAKARTA (Pola komunikasi interpersonal sesama pengasuh, antara pengasuh dengan anak-anak asuh, sesama anak asuh panti asuhan putera “Tunas Harapan” Yogyakarta). http://dx.doi.org/10.1038/ni.1913%0A
Chinita, T. N. (2020). Variasi Bahasa Penggunaan Media Sosial Instagram Siswa SMA dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Fauziyah, A., Itaristanti, I., & Mulyaningsih, I. (2019). Fenomena Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Angkutan Umum (ELF) Jurusan Sindang Terminal_Harjamukti Cirebon. SeBaSa, 2(2), 79. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i2.1334
Gereda, A., & letsoin, bernadeta. (2018). RAGAM BAHASA DAN CAMPUR KODE KAUM WARIA DI KOTA MERAUKE. Jurnal Magistra, 5(2). https://core.ac.uk/download/pdf/268213993.pdf
Hapsari, N. R., & Mulyono. (2018). Campur Kode dan Alih Kode dalam Video Youtube Bayu Skak. Bapala, 07(1), 1–7. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/24680
Hartati, L., & Respati, W. (2012). Kompetensi Interpersonal Pada Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Asrama Dan Yang Tinggal Di Panti Asuhan Cottage. Jurnal Psikologi Esa Unggul, 10(02), 126613.
Hasanah, N. (2020). VARIASI KEFORMALAN BAHASA MODEL MARTIN JOOS PADA GRUP WHATSAPP ‘IPI GARUT.’ CARAKA: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Bahasa Daerah, 9(2), 72–83. https://doi.org/10.1017/s1742058x1200032x
Meylinasari, E., & Rusminto, N. E. (2016). Alih Kode dan Campur Kode pada Talkshow Bukan Empat Mata. Jurnal Kata, 4(2). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/BINDO1/article/view/10808
Mustikawati, D. A. (2015). Alih Kode dan Campur Kode Antara Penjual dan Pembeli ( Analisis Pembelajaran Berbahasa Melalui Studi Sosiolinguitik). Dimensi Pendidikan Dan Pembeljaran, 3(2), 23–32.
Nafisah, S. J. (2018). Arti Kehidupan Anak Asuh Panti Asuhan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(1), 33–41. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i1.11058
Ningrum, F. (2019). Alih Kode dan Campur Kode dalam Postingan di Akun Instagram Yowessorry. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 8(2), 119–125.
Purwaningtyastuti, P., & Savitri, A. D. (2020). Kohesivitas Kelompok Ditinjau Dari Interaksi Sosial Dan Jenis Kelamin Pada Anak-Anak Panti Asuhan. PHILANTHROPY: Journal of Psychology, 4(2), 118. https://doi.org/10.26623/philanthropy.v4i2.2616
Qashdina, P. D., & Alfiasari. (2018). Pentingnya peran kelekatan teman sebaya dalam konsep diri dan kecerdasan emosi remaja di panti asuhan di kota Banda Aceh. Jurnal PKS, 1, 1–13.
Rahima, A. (2021). Variasi Sapaan Ragam Akrab dan Ragam Santai Masyarakat Melayu Jambi dalam Komunikasi Verbal ( Kajian Sosiolinguistik ). 11(April), 1–6. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v11i1.185
Rahmawati, F. P., & Sumarlam. (2016). Variasi Bahasa Pada Tayangan Kick Andy Dalam Episode “Ngelmu Sampai Mati.” Kajian Linguistik Dan Sastra, 1(2), 137–145. https://doi.org/10.23917/kls.v1i2.3633
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif (1st ed.). Deepublish Publisher.
Santoso, B., Darmuki, A., & Setiyono, J. (2021). Kajian Sosiolinguistik Alih Kode Campur Kode Film Yowis Ben the Series. Edutama, 1–4.
Setiawati, D. R. (2019). Variasi Bahasa Dalam Situasi Tidak Formal Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Di Universitas Tadulako. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(1), 1–11.
Simatupang, R. R., Rohmadi, M., & Saddhono, K. (2018). Tuturan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Kajian Sosiolinguistik Alih Kode dan Campur Kode). Kajian Linguistik Dan Sastra, Volume 3, 121.
Sofiya, L., & Mujianto, G. (2020). Alih kode pada pemakaian bahasa intimate dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Maarif. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENASBASA), 4(1), 186–193.
Srihartatik, A., & Mulyani, S. (2017). Alih Kode Dan Campur Kode Masyarakat Tutur Di Pasar Tradisional Plered Cirebon. Jurnal Literasi, 01(02), 33–40.
Susmita, N. (2015). Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Smp Negeri 12 Kerinci. Jurnal Penelitian Jambi Seri Humaniora, 17(2), 87–98. https://www.neliti.com/id/publications/43500/alih-kode-dan-campur-kode-dalam-pembelajaran-bahasa-indonesia-di-smp-negeri-12-k
Yani, R. P. (2017). Analisis Penggunaan Bahasa Layanan Pesan Singkat Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas B Angkatan 2012 Universitas Negeri Makassar.
Anastasia Baan. (2013). Fungsi Komunikatif Dalam Bahasa Slang Remaja di Kelurahan Tandung Kecamatan Makale. Journal of Chemical Information and Modeling, 2(2), 135–254.
Andayani, S. (2019). Penyebab Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Peristiwa Tutur Mahasiswa Jepang Di Indonesia (Studi Kasus: Mahasiswa Universitas Hiroshima di Universitas Brawijaya). Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa Dan Sastra, 6(1), 1–22. https://doi.org/10.25139/ayumi.v6i1.1279
Bata, F. D. (2013). POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI PANTI ASUHAN PUTERA “TUNAS HARAPAN”YOGYAKARTA (Pola komunikasi interpersonal sesama pengasuh, antara pengasuh dengan anak-anak asuh, sesama anak asuh panti asuhan putera “Tunas Harapan” Yogyakarta). http://dx.doi.org/10.1038/ni.1913%0A
Chinita, T. N. (2020). Variasi Bahasa Penggunaan Media Sosial Instagram Siswa SMA dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Fauziyah, A., Itaristanti, I., & Mulyaningsih, I. (2019). Fenomena Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Angkutan Umum (ELF) Jurusan Sindang Terminal_Harjamukti Cirebon. SeBaSa, 2(2), 79. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i2.1334
Gereda, A., & letsoin, bernadeta. (2018). RAGAM BAHASA DAN CAMPUR KODE KAUM WARIA DI KOTA MERAUKE. Jurnal Magistra, 5(2). https://core.ac.uk/download/pdf/268213993.pdf
Hapsari, N. R., & Mulyono. (2018). Campur Kode dan Alih Kode dalam Video Youtube Bayu Skak. Bapala, 07(1), 1–7. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/24680
Hartati, L., & Respati, W. (2012). Kompetensi Interpersonal Pada Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan Asrama Dan Yang Tinggal Di Panti Asuhan Cottage. Jurnal Psikologi Esa Unggul, 10(02), 126613.
Hasanah, N. (2020). VARIASI KEFORMALAN BAHASA MODEL MARTIN JOOS PADA GRUP WHATSAPP ‘IPI GARUT.’ CARAKA: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Bahasa Daerah, 9(2), 72–83. https://doi.org/10.1017/s1742058x1200032x
Meylinasari, E., & Rusminto, N. E. (2016). Alih Kode dan Campur Kode pada Talkshow Bukan Empat Mata. Jurnal Kata, 4(2). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/BINDO1/article/view/10808
Mustikawati, D. A. (2015). Alih Kode dan Campur Kode Antara Penjual dan Pembeli ( Analisis Pembelajaran Berbahasa Melalui Studi Sosiolinguitik). Dimensi Pendidikan Dan Pembeljaran, 3(2), 23–32.
Nafisah, S. J. (2018). Arti Kehidupan Anak Asuh Panti Asuhan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(1), 33–41. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i1.11058
Ningrum, F. (2019). Alih Kode dan Campur Kode dalam Postingan di Akun Instagram Yowessorry. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 8(2), 119–125.
Purwaningtyastuti, P., & Savitri, A. D. (2020). Kohesivitas Kelompok Ditinjau Dari Interaksi Sosial Dan Jenis Kelamin Pada Anak-Anak Panti Asuhan. PHILANTHROPY: Journal of Psychology, 4(2), 118. https://doi.org/10.26623/philanthropy.v4i2.2616
Qashdina, P. D., & Alfiasari. (2018). Pentingnya peran kelekatan teman sebaya dalam konsep diri dan kecerdasan emosi remaja di panti asuhan di kota Banda Aceh. Jurnal PKS, 1, 1–13.
Rahima, A. (2021). Variasi Sapaan Ragam Akrab dan Ragam Santai Masyarakat Melayu Jambi dalam Komunikasi Verbal ( Kajian Sosiolinguistik ). 11(April), 1–6. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v11i1.185
Rahmawati, F. P., & Sumarlam. (2016). Variasi Bahasa Pada Tayangan Kick Andy Dalam Episode “Ngelmu Sampai Mati.” Kajian Linguistik Dan Sastra, 1(2), 137–145. https://doi.org/10.23917/kls.v1i2.3633
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif (1st ed.). Deepublish Publisher.
Santoso, B., Darmuki, A., & Setiyono, J. (2021). Kajian Sosiolinguistik Alih Kode Campur Kode Film Yowis Ben the Series. Edutama, 1–4.
Setiawati, D. R. (2019). Variasi Bahasa Dalam Situasi Tidak Formal Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Di Universitas Tadulako. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(1), 1–11.
Simatupang, R. R., Rohmadi, M., & Saddhono, K. (2018). Tuturan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Kajian Sosiolinguistik Alih Kode dan Campur Kode). Kajian Linguistik Dan Sastra, Volume 3, 121.
Sofiya, L., & Mujianto, G. (2020). Alih kode pada pemakaian bahasa intimate dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Maarif. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENASBASA), 4(1), 186–193.
Srihartatik, A., & Mulyani, S. (2017). Alih Kode Dan Campur Kode Masyarakat Tutur Di Pasar Tradisional Plered Cirebon. Jurnal Literasi, 01(02), 33–40.
Susmita, N. (2015). Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Smp Negeri 12 Kerinci. Jurnal Penelitian Jambi Seri Humaniora, 17(2), 87–98. https://www.neliti.com/id/publications/43500/alih-kode-dan-campur-kode-dalam-pembelajaran-bahasa-indonesia-di-smp-negeri-12-k
Yani, R. P. (2017). Analisis Penggunaan Bahasa Layanan Pesan Singkat Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas B Angkatan 2012 Universitas Negeri Makassar.
Downloads
Published
2022-07-20
How to Cite
Novitasari, & Sudjalil. (2022). ANALISIS VARIASI BAHASA AKRAB DALAM PERISTIWA ALIH KODE DI LINGKUNGAN PANTI ASUHAN PUTRI ‘AISYIYAH DAU. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 21(2), 222–236. https://doi.org/10.21009/bahtera.212.08
Issue
Section
Articles
License
License & Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
