Evaluation of the development program anemon dive club
DOI:
https://doi.org/10.21009/GJIK.134.05Keywords:
Program Evaluation, CIPP Model and Anemone Dive Club.Abstract
This study aims to evaluate the coaching program of the Anemon Dive Club, which is a sports association that fosters and develops swimming sports in Indonesia. In this evaluation, the study used a survey method using the CIPP model, namely, Context, Input, Process, Product. From the results of this study it is concluded that: the context stage, the Anemon Dive Club coaching program is considered very good, the implementation carried out is according to the Vision and Mission. Then the Goals and Strategic Plans serve as guidelines and references in the implementation of the Anemone Dive Club program. The input stage, which involves association performance, coaching and training programs, athletes, the availability of coaches, infrastructure and funding sources is considered Very Good, which is 83.5%. The process stage includes the implementation of the coaching program and the effectiveness of the program implementation is considered good, with an average rating of 82.98%. The last stage, namely the stage of the product being evaluated is the achievement of targets regarding the assessment of the pattern of coaching carried out. Then the next achievement in the academic field by participating in and winning events in diving, athletes who excel can enter excellent schools with an achievement pathway, so that in addition to sports achievements, academic achievements can also be obtained.
Downloads
Download data is not yet available.
References
BIBLIOGRAPHY
Adityo, S. (2015). Evaluasi Keterlaksanaan Dan Hambatan Pendidikan Karakter di SMP. Journal of Chemical Information and Modeling. Univeristas Sanata Dharma.https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Adiyudha Permana, P. S. B. (2015). Tingkat Partisipasi Olahraga dan Ketersediaan SDM Keolahragaan Kota Pontianak Provinsi Kalimantan Barat Ditinjau dari Sport Development Index (SDI). Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(1), 9–19. https://doi.org/10.31571/JPO.V4I1.26
Akbar, M. F. (2016). Evaluasi Kebijakan Program Pemberian Dana Bantuan Operasional Sekolah (Studi Kasus pada Sekolah Dasar di Kabupaten Mamuju Utara). Jurnal Analisis Kebijakan Dan Pelayanan Publik, 2(1), 47–64. Retrieved from https://www.neliti.com/publications/98823/evaluasi-kebijakan-program-pemberian-dana-bantuan-operasional-sekolah-studi-kasu
Akhidatul Khikmah, M. E. W. (2019). Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Se-Kecamatan Klojen Kota Malang Pada Semester Ganjil Tahun 2017. Indonesia Journal of Sports and Physical Education, 1(1), 12–19.
Akhmad, I. (2015). Efek Latihan Berbeban Terhadap Fungsi Kerja Otot. Jurnal Pedagogik Keolahragaan, 1(2), 80–102.
Alwan, Menza Hendri, dan D. (2015). Faktor-Faktor Yang Mendorong Siswa MIA SMAN Mengikuti Bimbingan Belajar Luar Sekolah Di Kecamatan Telanaipura Kota Jambi. Jurnal EduFisika Vol. 02 No. 01, Juli 2017, 02(01). https://doi.org/10.4135/9781412983907.n1534
Ananda, R., & Rafida, T. (2017). Pengantar Evaluasi Program pendidikan. Medan: Perdana Publishing (Vol. 53). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Aniqi, M. N. (2019). Kompetensi Pelatih Ekstrakurikuler Olahraga Di Sma/Ma Negeri Se-Kota Yogyakarta Ditinjau Dari Perspektif Peserta Didik. Universitas Negeri Yogyakarta.
Aulia, F. (2016). instrumen penilaian kinerja wasit bola voli. Jurnal Soprt Pedagogy, 6(1), 7–9.
Azmi. (2016). Evaluasi Program Pusat Pembinaan Dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Cabang Olahraga Atletik Propinsi Sumatera Selatan Program Studi Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. universitas negeri jakarta.
Azwar. (2018). Analisa Kelayakan Fasilitas Sarana dan Prasarana Pada Kolam Renang Baturaja. Jurnal Tekno Global, 7(2).
Bompa, T., & Buzzichelli, C. (2015). Periodization Training for Sports-3rd Edition. Retrieved from https://books.google.com/books?id=Zb7GoAEACAAJ&pgis=1
Boy Indrayana, I. B. S. (2019). Program, Evaluasi Manajemen Pembinaan Cabang Olahraga Unggulan Provinsi Jambi. Indonesia Sport Journal, 2(1), 78–89.
Butsan, M. N. (2013). Perokok Vs Pengolahraga Manfaat Olahraga Bagi Perokok Dan Risiko Rokok Bagi Pengolahraga. Jurnal AAK, 2(3), 48–53.
David, D., Kartowagiran, B., & Harjo, S. P. (2016). Evaluasi Dan Strategi Pengembangan Sma Indonesisch Nerderlandsche School (Ins) Kayutanam. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 20(1), 27. https://doi.org/10.21831/pep.v20i1.7518
Dewi, I., & Suryana, D. (2020). Analisis Evaluasi Kinerja Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Al Azhar Bukittinggi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1051. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.465
Dewi, S. T. (2018). Model Evaluasi Pengajaran Oleh Guru Penjasorkes. Jurnal Prestasi, 03(01).
Divayana, D. G. H. (2017). Evaluasi Pemanfaatan E-Learning di Universitas Teknologi Indonesia Menggunakan Model CSE-UCLA. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(2), 280–289. https://doi.org/10.21831/cp.v36i2.12853
Diyananda, D. (2016). Evaluasi Program Manajemen Sport Center Tifosi. Universitas Negeri Jakarta.
Ensminger, D. C., Kallemeyn, L. M., Rempert, T., Wade, J., & Polanin, M. (2015). Case study of an evaluation coaching model: Exploring the role of the evaluator. Evaluation and Program Planning, 49(May 2019), 124–136. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2015.01.002
Fakhruddin, Putri Rizca Ayu. (2017). Pemenuhan Kebutuhan Belajar Anak Jalanan Di Kota Semarang Melalui Program Pendidikan Nonformal. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 2(1), 24–29. https://doi.org/10.30870/e-plus.v2i1.2945
Fauzi, R. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Olahraga Sepakbola Di Ssb Gelora Di Palangka Raya. Prosiding Seminar Nasional, 483–489.
Febrianta, Y. (2016). Alternatif Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Dengan Aktivitas Akuatik (Berenang). Al Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 2(2), 85–95. Retrieved from http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/alathfal/article/view/1269
Fernando, J. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Bulutangkis Pengcab PBSI Kabupaten Muara Enim. Universitas Negeri Jakarta.
Fikri, A. (2016). Evaluasi Program Pusat Pembinaan Dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Cabang Olahraga Anggar Provinsi Sumatera Selatan. Universitas Negeri Jakarta.
Fujiawati, F. S. (2016). Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidikan Seni. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 1(1), 16–28.
Habibie. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Kelas Khusus Olahraga SMA Negri 8 Kota Bekasi. Journal UNISMA, VII(2), 142–152.
Indrayana, B., & Yuliawan, E. (2019). Penyuluhan Pentingnya Peningkatan Vo2Max Guna Meningkatkan Kondisi Fisik Pemain Sepakbola Fortuna Fc Kecamatan Rantau Rasau. IImiah Sport Coaching And Education, 1, 41–50.
Irmansyah, J. (2017). Evaluasi program pembinaan prestasi cabang olahraga bola voli pantai. Jurnal Keolahragaan, 5(1), 24. https://doi.org/10.21831/jk.v5i1.12759
Islahuzzaman, N. (2010). Identifikasi Bakat Usia Dini Siswa SD – SMP Surakarta Islahuzzaman. Pedagogia, 13(1), 61–69.
Kautsar, A., Sumardiyanto, S., & Ruhayati, Y. (2018). Analisis Fungsi Manajemen Organisasi Olahraga (Studi Kualitiatif Pada Pengurus Daerah Ikatan Sport Sepeda Indonesia Jawa Barat). Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 3(2), 41–45.https://doi.org/10.17509/jtikor.v3i2.10135
Khalida Nawa Aprilia, Agus Kristiyanto, M. D. (2018). Analisis penerapan prinsip-prinsip latihan terhadap peningkatan kondisi fisik atlet bulu tangkis PPLOP Jawa Tengah tahun 2017/2018. Journal Power Of Sports, 1(1), 55. https://doi.org/10.25273/jpos.v1i1.2210
Langga, Z. A., & Supriyadi. (2016). Pengaruh Model Latihan Menggunakan Metode Praktik Distribusi Terhadap Keterampilan Dribble Anggota Ekstrakurikuler Bolabasket SMPN 18 Malang. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 1 (1), 90–104. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0011069
Lazwardi, D. (2017). Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Tingkat Sekolah Dasar Dan Menengah. Kependidikan Islam, 7(2), 67–79.
Liska Sukiyandari, K. (2016). Keadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sd Se Uptd Kecamatan Semarang Barat Kota Semarang Tahun 2015. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 16(2), 1–12.
Manab, A. (2015). Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif. Yagyakarta.
Mardiana, F., & Hastuti, tri A. (2014). Faktor Pendukung Prestasi Bolabasket Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket Di Sman 1 Depok Sleman Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(November), 13–18.
Melfa Br Nababan, Rahma Dewi, I. A. (2018). Analisis Pola Pembinaan Dan Pengembangan Olahraga Rekreasi Di Federasi Olahraga Rekreasi Masyarakat Indonesia Sumatera Utara Tahun 2017. Jurnal Pedagogik Olahraga, 4(1), 38–55.
Mesiono. (2017). Dalam Tinjauan Evaluasi Program. Ilmu Pendidikan Dan Kependidikan, 4(2), 1–22. Retrieved fromhttp://repository.uinsu.ac.id/3485/1/Evaluasi Program.pdf
Muliyani, T., & Huriaty, D. (2016). Pengembangan Instrumen Tes Geometri Dan Pengukuran Pada Jenjang Smp. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 91–98. https://doi.org/10.33654/math.v2i2.33
Muryadi, A. D. (2017). Model Evaluasi Program Dalam Penelitian Evaluasi. Jurnal Ilmiah PENJAS, 25(1), 9–14. https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2017.04.009
Muslima, T. F., & Himam, F. (2016). Peran Pelatih dalam Pembinaan Prestasi Atlet pada Organisasi Taekwondo Profesional. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 2(3), 186. https://doi.org/10.22146/gamajpp.41769
Nasri. (2019). Evaluasi Program Pembinaan Cabang Olahraga Karate Dan Pencak Silat Sulawesi Selatan. Jurnal Prestasi, 3(5), 1. https://doi.org/10.24114/jp.v3i5.13443
Nia, Mei Istiyani, U. (2019). Evaluasi Program Model CIPP Pada Pelatihan Menjahit Di LKP Kartika Bawen. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 3(2), 6–13.
Nugroho, W. (2019). Pengaruh Layanan Mediasi Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Gondangrejo Tahun Pelajaran 2015-2016. Jurnal Medi Kons, 5(2), 103–114. Retrieved from http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/mdk/article/download/3189/2682
Oky Anggia, Isti Dwi Puspita Wati, A. T. (2019). Survei Efektivitas Latihan Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Smp Negeri 4 Dedai. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 2(1), 1. https://doi.org/10.26418/jilo.v2i1.32625
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 18 Tahun 2007 Tentang Pendanaan Keolahragaan. (2007).
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2014 Tentang Pemberian Penghargaan Olahraga. (2014) (Vol. 20). https://doi.org/10.1080/14768320500230185
Pradhana, A. (2016). Analisis Sport Development Index Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk. Jurnal Kesehatan Olahraga, 4(4), 2–7.
RAHADIAN, R. A. (2016). EVALUASI PEMBINAAN JAQ SWIMMING. Universitas Negeri Jakarta.
Rahmat, I. (2016). Evaluasi Manajemen PELATDA Bola Basket DKI Jakarta Menuju PON Riau 2012. Biormatika Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 3(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Rasyono. (2016). Ekstrakurikuler Sebagai Dasar Pembinaan Olahraga Pelajar. Journal of Physical Education Health and Sport, 3(1), 44–49. https://doi.org/10.15294/jpehs.v3i1.6501
Ratna, D., Tangkudung, S. J., & Hanif, A. S. (2018). Evaluasi Program Pemusatan Latihan Daerah (Pelatda) Bolavoli Pasir Putri Dki Jakarta. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 2(September). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25797.50407
Reftari, D. H., Suryana, A., & Setiaman, A. (2018). Komunikasi Pemasaran Olahraga Renang, 6(2), 247–260.
Retnawati, H. (2015). The Comparison of The Accuracy of Likert Scale. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 45(2), 156–167.
Ridwan, A. (2020). Pengaruh Latihan Pliometrik Terhadap Hasil Long Passing Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(3), 3–10.
Rihatno, T., & Tobing, S. R. A. L. (2019). Pengembangan Model Latihan Kekuatan Otot Lengan Pada Cabang Olahraga Softball. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 10(1), 1–14. https://doi.org/10.21009/gjik.101.01
Rumini, & Rani, A. (2016). Pembinaan Prestasi di Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Provinsi Jawa Tengah. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 5(2), 47–52.
Santosa, G. T. (2019). Survei manajemen pembinaan prestasi di klub atletik barac kab.banjarnegara tahun 2019. Universitas Negeri Yogyakarta.
Saputra, D. (2014). Pengaruh Latihan Padat (Massed Practice) Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Pemain Club Bola Basket Patriots Kota Bengkulu. Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu. Universitas Bengkulu.https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sawania, Arsy, R. F., & Amiruddin. (2016). Pelaksanaan Evaluasi Formatif Dalam Mengukur Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDK TSM Posona. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 5(4), 109–119.
Siti Nisrima , Muhammad Yunus, E. H. (2016). Pembinaan Perilaku Sosial Remaja Penghuni Yayasan Islam Media Kasih Kota Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah, 1(1), 182–184.
Subar Junanto, N. A. A. K. (2018). Evaluasi Program Pembelajaran di PAUD Inklusi dengan Model Context, Input, Process, and Product (CIPP). INKLUSI: Journal of Disability Studies, V no 2(2), 179–194. https://doi.org/10.14421/ijds.050202
Sujarwo. (2019). Upaya Meningkatkan Kebugaran Melalui Senam Terapi Di Komplek Marinir Kelurahan Rangkapan Jaya Baru Kota Depok. Jurnal Sarwahita, 11(2), 71–81. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sumenate, I. D. G. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Atletik Pasi Kabupaten Musi Banyuasin. universitas negeri jakarta.
Sunarno, C. A. A. (2017). Intensive Training Program Evaluation of the Indonesian National Sports Committee of North Sumatera. International Journal of Science and Research (IJSR), 6(4), 33–36. https://doi.org/10.21275/23031702
Sustiyo Wandi , Tri Nurharsono, A. R. (2013). Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Olahraga Di Sma Karangturi Kota Semarang. Active - Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 2(8), 524–535. https://doi.org/10.15294/active.v2i8.1792
Tawardi, Sukardi Putra, Z. (2015). Evaluasi Sarana Dan Prasarana Penjasorkes Pada Sdlb Sekabupaten Bener Meriah Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unsyiah, 1(3), 133–140. https://doi.org/10.7498/aps.64.175204
Ugi Nugraha, R. M., & Reza Hadinata. (2019). Evaluasi Program Manajemen Klub Sepakbola Kota Jambi Ugi. Cerdas Sifa, (2), 37–48.
UU RI No.3 Tahun 2005. (2005). Tentang Sistem Keolahragaan.
Vikaraman, S. S., Mansor, A. N., & Hamzah, M. I. M. (2017). Mentoring and Coaching Practices for Beginner Teachers—A Need for Mentor Coaching Skills Training and Principal’s Support. Creative Education, 08(01), 156–169. https://doi.org/10.4236/ce.2017.81013
Wahyudhiana, D. dan. (2015). Model Evaluasi Program Pendidikan. ISLAMADINA, XIV NO 1(1), 1–28.
Widiastuti, F. H. (2017). Model Pembelajaran Renang (Fh) Bagi Siswa Prasekolah. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11(2), 358–368. https://doi.org/10.21009/jpud.112.13
Widowati, A. (2015). Modal Sosial Budaya Dan Kondisi Lingkungan Sehat Dalam Pembinaan Prestasi Olahraga Pelajar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 218. https://doi.org/10.15294/kemas.v10i2.3384
Yarmani, Y., & Irwanto, D. (2017). Tingkat Pemahaman Peraturan Permainan Sepakbola (Law of the Game) Wasit C-2 Dan C-1 Asprov Pssi Bengkulu. Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(1), 50–53. https://doi.org/10.33369/jk.v1i1.10924
Yati, F., & Yaswinda, Y. (2019). Penerapan Model Evaluasi CIPPO dalam Mengevaluasi Penyelenggaraan Lembaga PAUD. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 30. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.238
Zapata, A. D. G. (2015). The National Service Training Program of State Colleges and Universities: An Assessment. Open Access Library Journal, 02(09), 1–9. https://doi.org/10.4236/oalib.1101845
Adityo, S. (2015). Evaluasi Keterlaksanaan Dan Hambatan Pendidikan Karakter di SMP. Journal of Chemical Information and Modeling. Univeristas Sanata Dharma.https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Adiyudha Permana, P. S. B. (2015). Tingkat Partisipasi Olahraga dan Ketersediaan SDM Keolahragaan Kota Pontianak Provinsi Kalimantan Barat Ditinjau dari Sport Development Index (SDI). Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(1), 9–19. https://doi.org/10.31571/JPO.V4I1.26
Akbar, M. F. (2016). Evaluasi Kebijakan Program Pemberian Dana Bantuan Operasional Sekolah (Studi Kasus pada Sekolah Dasar di Kabupaten Mamuju Utara). Jurnal Analisis Kebijakan Dan Pelayanan Publik, 2(1), 47–64. Retrieved from https://www.neliti.com/publications/98823/evaluasi-kebijakan-program-pemberian-dana-bantuan-operasional-sekolah-studi-kasu
Akhidatul Khikmah, M. E. W. (2019). Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Se-Kecamatan Klojen Kota Malang Pada Semester Ganjil Tahun 2017. Indonesia Journal of Sports and Physical Education, 1(1), 12–19.
Akhmad, I. (2015). Efek Latihan Berbeban Terhadap Fungsi Kerja Otot. Jurnal Pedagogik Keolahragaan, 1(2), 80–102.
Alwan, Menza Hendri, dan D. (2015). Faktor-Faktor Yang Mendorong Siswa MIA SMAN Mengikuti Bimbingan Belajar Luar Sekolah Di Kecamatan Telanaipura Kota Jambi. Jurnal EduFisika Vol. 02 No. 01, Juli 2017, 02(01). https://doi.org/10.4135/9781412983907.n1534
Ananda, R., & Rafida, T. (2017). Pengantar Evaluasi Program pendidikan. Medan: Perdana Publishing (Vol. 53). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Aniqi, M. N. (2019). Kompetensi Pelatih Ekstrakurikuler Olahraga Di Sma/Ma Negeri Se-Kota Yogyakarta Ditinjau Dari Perspektif Peserta Didik. Universitas Negeri Yogyakarta.
Aulia, F. (2016). instrumen penilaian kinerja wasit bola voli. Jurnal Soprt Pedagogy, 6(1), 7–9.
Azmi. (2016). Evaluasi Program Pusat Pembinaan Dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Cabang Olahraga Atletik Propinsi Sumatera Selatan Program Studi Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. universitas negeri jakarta.
Azwar. (2018). Analisa Kelayakan Fasilitas Sarana dan Prasarana Pada Kolam Renang Baturaja. Jurnal Tekno Global, 7(2).
Bompa, T., & Buzzichelli, C. (2015). Periodization Training for Sports-3rd Edition. Retrieved from https://books.google.com/books?id=Zb7GoAEACAAJ&pgis=1
Boy Indrayana, I. B. S. (2019). Program, Evaluasi Manajemen Pembinaan Cabang Olahraga Unggulan Provinsi Jambi. Indonesia Sport Journal, 2(1), 78–89.
Butsan, M. N. (2013). Perokok Vs Pengolahraga Manfaat Olahraga Bagi Perokok Dan Risiko Rokok Bagi Pengolahraga. Jurnal AAK, 2(3), 48–53.
David, D., Kartowagiran, B., & Harjo, S. P. (2016). Evaluasi Dan Strategi Pengembangan Sma Indonesisch Nerderlandsche School (Ins) Kayutanam. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 20(1), 27. https://doi.org/10.21831/pep.v20i1.7518
Dewi, I., & Suryana, D. (2020). Analisis Evaluasi Kinerja Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Al Azhar Bukittinggi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1051. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.465
Dewi, S. T. (2018). Model Evaluasi Pengajaran Oleh Guru Penjasorkes. Jurnal Prestasi, 03(01).
Divayana, D. G. H. (2017). Evaluasi Pemanfaatan E-Learning di Universitas Teknologi Indonesia Menggunakan Model CSE-UCLA. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(2), 280–289. https://doi.org/10.21831/cp.v36i2.12853
Diyananda, D. (2016). Evaluasi Program Manajemen Sport Center Tifosi. Universitas Negeri Jakarta.
Ensminger, D. C., Kallemeyn, L. M., Rempert, T., Wade, J., & Polanin, M. (2015). Case study of an evaluation coaching model: Exploring the role of the evaluator. Evaluation and Program Planning, 49(May 2019), 124–136. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2015.01.002
Fakhruddin, Putri Rizca Ayu. (2017). Pemenuhan Kebutuhan Belajar Anak Jalanan Di Kota Semarang Melalui Program Pendidikan Nonformal. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 2(1), 24–29. https://doi.org/10.30870/e-plus.v2i1.2945
Fauzi, R. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Olahraga Sepakbola Di Ssb Gelora Di Palangka Raya. Prosiding Seminar Nasional, 483–489.
Febrianta, Y. (2016). Alternatif Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Dengan Aktivitas Akuatik (Berenang). Al Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 2(2), 85–95. Retrieved from http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/alathfal/article/view/1269
Fernando, J. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Bulutangkis Pengcab PBSI Kabupaten Muara Enim. Universitas Negeri Jakarta.
Fikri, A. (2016). Evaluasi Program Pusat Pembinaan Dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Cabang Olahraga Anggar Provinsi Sumatera Selatan. Universitas Negeri Jakarta.
Fujiawati, F. S. (2016). Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidikan Seni. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 1(1), 16–28.
Habibie. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Kelas Khusus Olahraga SMA Negri 8 Kota Bekasi. Journal UNISMA, VII(2), 142–152.
Indrayana, B., & Yuliawan, E. (2019). Penyuluhan Pentingnya Peningkatan Vo2Max Guna Meningkatkan Kondisi Fisik Pemain Sepakbola Fortuna Fc Kecamatan Rantau Rasau. IImiah Sport Coaching And Education, 1, 41–50.
Irmansyah, J. (2017). Evaluasi program pembinaan prestasi cabang olahraga bola voli pantai. Jurnal Keolahragaan, 5(1), 24. https://doi.org/10.21831/jk.v5i1.12759
Islahuzzaman, N. (2010). Identifikasi Bakat Usia Dini Siswa SD – SMP Surakarta Islahuzzaman. Pedagogia, 13(1), 61–69.
Kautsar, A., Sumardiyanto, S., & Ruhayati, Y. (2018). Analisis Fungsi Manajemen Organisasi Olahraga (Studi Kualitiatif Pada Pengurus Daerah Ikatan Sport Sepeda Indonesia Jawa Barat). Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 3(2), 41–45.https://doi.org/10.17509/jtikor.v3i2.10135
Khalida Nawa Aprilia, Agus Kristiyanto, M. D. (2018). Analisis penerapan prinsip-prinsip latihan terhadap peningkatan kondisi fisik atlet bulu tangkis PPLOP Jawa Tengah tahun 2017/2018. Journal Power Of Sports, 1(1), 55. https://doi.org/10.25273/jpos.v1i1.2210
Langga, Z. A., & Supriyadi. (2016). Pengaruh Model Latihan Menggunakan Metode Praktik Distribusi Terhadap Keterampilan Dribble Anggota Ekstrakurikuler Bolabasket SMPN 18 Malang. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 1 (1), 90–104. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0011069
Lazwardi, D. (2017). Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Tingkat Sekolah Dasar Dan Menengah. Kependidikan Islam, 7(2), 67–79.
Liska Sukiyandari, K. (2016). Keadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sd Se Uptd Kecamatan Semarang Barat Kota Semarang Tahun 2015. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 16(2), 1–12.
Manab, A. (2015). Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif. Yagyakarta.
Mardiana, F., & Hastuti, tri A. (2014). Faktor Pendukung Prestasi Bolabasket Peserta Ekstrakurikuler Bolabasket Di Sman 1 Depok Sleman Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(November), 13–18.
Melfa Br Nababan, Rahma Dewi, I. A. (2018). Analisis Pola Pembinaan Dan Pengembangan Olahraga Rekreasi Di Federasi Olahraga Rekreasi Masyarakat Indonesia Sumatera Utara Tahun 2017. Jurnal Pedagogik Olahraga, 4(1), 38–55.
Mesiono. (2017). Dalam Tinjauan Evaluasi Program. Ilmu Pendidikan Dan Kependidikan, 4(2), 1–22. Retrieved fromhttp://repository.uinsu.ac.id/3485/1/Evaluasi Program.pdf
Muliyani, T., & Huriaty, D. (2016). Pengembangan Instrumen Tes Geometri Dan Pengukuran Pada Jenjang Smp. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 91–98. https://doi.org/10.33654/math.v2i2.33
Muryadi, A. D. (2017). Model Evaluasi Program Dalam Penelitian Evaluasi. Jurnal Ilmiah PENJAS, 25(1), 9–14. https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2017.04.009
Muslima, T. F., & Himam, F. (2016). Peran Pelatih dalam Pembinaan Prestasi Atlet pada Organisasi Taekwondo Profesional. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 2(3), 186. https://doi.org/10.22146/gamajpp.41769
Nasri. (2019). Evaluasi Program Pembinaan Cabang Olahraga Karate Dan Pencak Silat Sulawesi Selatan. Jurnal Prestasi, 3(5), 1. https://doi.org/10.24114/jp.v3i5.13443
Nia, Mei Istiyani, U. (2019). Evaluasi Program Model CIPP Pada Pelatihan Menjahit Di LKP Kartika Bawen. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 3(2), 6–13.
Nugroho, W. (2019). Pengaruh Layanan Mediasi Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Gondangrejo Tahun Pelajaran 2015-2016. Jurnal Medi Kons, 5(2), 103–114. Retrieved from http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/mdk/article/download/3189/2682
Oky Anggia, Isti Dwi Puspita Wati, A. T. (2019). Survei Efektivitas Latihan Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola Di Smp Negeri 4 Dedai. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 2(1), 1. https://doi.org/10.26418/jilo.v2i1.32625
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 18 Tahun 2007 Tentang Pendanaan Keolahragaan. (2007).
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2014 Tentang Pemberian Penghargaan Olahraga. (2014) (Vol. 20). https://doi.org/10.1080/14768320500230185
Pradhana, A. (2016). Analisis Sport Development Index Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk. Jurnal Kesehatan Olahraga, 4(4), 2–7.
RAHADIAN, R. A. (2016). EVALUASI PEMBINAAN JAQ SWIMMING. Universitas Negeri Jakarta.
Rahmat, I. (2016). Evaluasi Manajemen PELATDA Bola Basket DKI Jakarta Menuju PON Riau 2012. Biormatika Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 3(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Rasyono. (2016). Ekstrakurikuler Sebagai Dasar Pembinaan Olahraga Pelajar. Journal of Physical Education Health and Sport, 3(1), 44–49. https://doi.org/10.15294/jpehs.v3i1.6501
Ratna, D., Tangkudung, S. J., & Hanif, A. S. (2018). Evaluasi Program Pemusatan Latihan Daerah (Pelatda) Bolavoli Pasir Putri Dki Jakarta. Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education, 2(September). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.25797.50407
Reftari, D. H., Suryana, A., & Setiaman, A. (2018). Komunikasi Pemasaran Olahraga Renang, 6(2), 247–260.
Retnawati, H. (2015). The Comparison of The Accuracy of Likert Scale. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 45(2), 156–167.
Ridwan, A. (2020). Pengaruh Latihan Pliometrik Terhadap Hasil Long Passing Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 9(3), 3–10.
Rihatno, T., & Tobing, S. R. A. L. (2019). Pengembangan Model Latihan Kekuatan Otot Lengan Pada Cabang Olahraga Softball. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 10(1), 1–14. https://doi.org/10.21009/gjik.101.01
Rumini, & Rani, A. (2016). Pembinaan Prestasi di Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) Provinsi Jawa Tengah. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 5(2), 47–52.
Santosa, G. T. (2019). Survei manajemen pembinaan prestasi di klub atletik barac kab.banjarnegara tahun 2019. Universitas Negeri Yogyakarta.
Saputra, D. (2014). Pengaruh Latihan Padat (Massed Practice) Terhadap Kemampuan Dribbling Pada Pemain Club Bola Basket Patriots Kota Bengkulu. Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu. Universitas Bengkulu.https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sawania, Arsy, R. F., & Amiruddin. (2016). Pelaksanaan Evaluasi Formatif Dalam Mengukur Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDK TSM Posona. Jurnal Kreatif Tadulako Online, 5(4), 109–119.
Siti Nisrima , Muhammad Yunus, E. H. (2016). Pembinaan Perilaku Sosial Remaja Penghuni Yayasan Islam Media Kasih Kota Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah, 1(1), 182–184.
Subar Junanto, N. A. A. K. (2018). Evaluasi Program Pembelajaran di PAUD Inklusi dengan Model Context, Input, Process, and Product (CIPP). INKLUSI: Journal of Disability Studies, V no 2(2), 179–194. https://doi.org/10.14421/ijds.050202
Sujarwo. (2019). Upaya Meningkatkan Kebugaran Melalui Senam Terapi Di Komplek Marinir Kelurahan Rangkapan Jaya Baru Kota Depok. Jurnal Sarwahita, 11(2), 71–81. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sumenate, I. D. G. (2016). Evaluasi Program Pembinaan Atletik Pasi Kabupaten Musi Banyuasin. universitas negeri jakarta.
Sunarno, C. A. A. (2017). Intensive Training Program Evaluation of the Indonesian National Sports Committee of North Sumatera. International Journal of Science and Research (IJSR), 6(4), 33–36. https://doi.org/10.21275/23031702
Sustiyo Wandi , Tri Nurharsono, A. R. (2013). Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Olahraga Di Sma Karangturi Kota Semarang. Active - Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 2(8), 524–535. https://doi.org/10.15294/active.v2i8.1792
Tawardi, Sukardi Putra, Z. (2015). Evaluasi Sarana Dan Prasarana Penjasorkes Pada Sdlb Sekabupaten Bener Meriah Tahun Ajaran 2012/2013. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Unsyiah, 1(3), 133–140. https://doi.org/10.7498/aps.64.175204
Ugi Nugraha, R. M., & Reza Hadinata. (2019). Evaluasi Program Manajemen Klub Sepakbola Kota Jambi Ugi. Cerdas Sifa, (2), 37–48.
UU RI No.3 Tahun 2005. (2005). Tentang Sistem Keolahragaan.
Vikaraman, S. S., Mansor, A. N., & Hamzah, M. I. M. (2017). Mentoring and Coaching Practices for Beginner Teachers—A Need for Mentor Coaching Skills Training and Principal’s Support. Creative Education, 08(01), 156–169. https://doi.org/10.4236/ce.2017.81013
Wahyudhiana, D. dan. (2015). Model Evaluasi Program Pendidikan. ISLAMADINA, XIV NO 1(1), 1–28.
Widiastuti, F. H. (2017). Model Pembelajaran Renang (Fh) Bagi Siswa Prasekolah. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11(2), 358–368. https://doi.org/10.21009/jpud.112.13
Widowati, A. (2015). Modal Sosial Budaya Dan Kondisi Lingkungan Sehat Dalam Pembinaan Prestasi Olahraga Pelajar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 218. https://doi.org/10.15294/kemas.v10i2.3384
Yarmani, Y., & Irwanto, D. (2017). Tingkat Pemahaman Peraturan Permainan Sepakbola (Law of the Game) Wasit C-2 Dan C-1 Asprov Pssi Bengkulu. Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(1), 50–53. https://doi.org/10.33369/jk.v1i1.10924
Yati, F., & Yaswinda, Y. (2019). Penerapan Model Evaluasi CIPPO dalam Mengevaluasi Penyelenggaraan Lembaga PAUD. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 30. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.238
Zapata, A. D. G. (2015). The National Service Training Program of State Colleges and Universities: An Assessment. Open Access Library Journal, 02(09), 1–9. https://doi.org/10.4236/oalib.1101845
Downloads
Published
2022-12-30
How to Cite
Tri Handoko, N., Hanif, A. S. ., & Setiakarnawijaya, Y. (2022). Evaluation of the development program anemon dive club. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 13(04), 400–416. https://doi.org/10.21009/GJIK.134.05
Issue
Section
Articles
