INDIVIDUALISASI DALAM KEBIASAAN AKADEMIK MAHASISWA DI ERA AI: STUDI TENTANG PERUBAHAN SOSIAL DI UNJ

Penulis

  • Dilla Lingga Walaseci Universitas Negeri Jakarta
  • Faviola Thalia Firdaus Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/Saskara.052.04

Kata Kunci:

AI, UNJ Students, Changes in Interaction, Reasons for Using AI

Abstrak

Perkembangan teknologi yang pesat melahirkan Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan. Dengan segala fungsi yang dimiliki AI, kini AI menjadi bagian untuk membantu kehidupan manusia. Pendidikan menjadi aspek yang terdampak akibat kehadiran AI. Perguruan tinggi seperti Universitas Negeri Jakarta sebagai institusi pendidikan tidak terlepas dari cengkraman AI. Kini mahasiswa semakin bergantung kepada AI untuk mendukung proses belajar mereka.  Hal ini mengakibatkan perubahan dinamika interaksi dan koneksi antarmahasiswa dan dosen. Penelitian ini akan meneliti mengenai penggunaan AI di kalangan mahasiswa UNJ, individualisasi dalam kegiatan akademik pada mahasiswa UNJ akibat penggunaan AI serta penyebab dari keputusan mereka untuk menggunakan AI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus guna mendapat wawasan mengenai penggunaan AI, dinamika interaksi serta alasan penggunaan AI di kalangan mahasiswa UNJ. Penelitian ini menemukan bahwa ada perubahan interaksi antarmahasiswa akibat kehadiran AI. Mahasiswa kini lebih suka untuk berdiskusi dengan AI daripada dengan sesama mahasiswa. Tekanan belajar, deadline tugas, serta rasa tidak percaya diri menjadi alasan bagi mahasiswa di UNJ untuk menggunakan AI.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-26

Cara Mengutip

Walaseci, D. L., & Faviola Thalia Firdaus. (2025). INDIVIDUALISASI DALAM KEBIASAAN AKADEMIK MAHASISWA DI ERA AI: STUDI TENTANG PERUBAHAN SOSIAL DI UNJ. Saskara : Indonesian Journal of Society Studies, 5(2), 421–431. https://doi.org/10.21009/Saskara.052.04