PENINGKATAN MINAT MEMBACA WARGA BELAJAR MELALUI KAMPUNG LITERASI DI PKBM AL-HIDAYAH TASIKMALAYA

Authors

  • Wiwin Herwina Universitas Siliwangi
  • Dede Nurul STTINU Al-Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.21009/JIV.1602.1

Abstract

Membaca sangat penting bagi kehidupan manusia. Namun demikian, minat membaca warga belajar di Indonesia sampai dengan sekarang ini sangatlah rendah. Rendahnya minat baca di Indonesia dilihat dari beberapa bukti-bukti maupun riset yang sudah dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana peningkatan minat membaca warga belajar dengan adanya Taman Bacaan Masyarakat (PKBM) di PKBM Al-Hidayah Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan metode penelitian yaitu metode studi kasus. Penelitian dilakukan pada PKBM Al-Hidayah Kabupaten Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat. Waktu pelaksanaan penelitian berlangsung selama 6 (enam) bulan, yaitu dari bulan April 2020 sampai dengan September 2020. Hasil penelitian menunjukkan minat membaca warga belajar dapat meningkat dengan adanya kampung literasi di PKBM Al-Hidayah Tasikmalaya. PKBM Al-Hidayah Tasikmalaya dijadikan sebagai sumber belajar masyarakat, sumber informasi masyarakat, kepala dan pengelola sebagai motivator, pembimbing, dan stimultan minat baca bagi masyarakat, serta sumber hiburan masyarakat menjadi bukti bahwa telah terjadi peningkatan minat baca di masyarakat.

Kata-kata kunci:  Literasi, peningkatan, membaca, minat.

Downloads

Published

2022-12-23

How to Cite

Herwina, W., & Dede Nurul. (2022). PENINGKATAN MINAT MEMBACA WARGA BELAJAR MELALUI KAMPUNG LITERASI DI PKBM AL-HIDAYAH TASIKMALAYA. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 16(2), 1–10. https://doi.org/10.21009/JIV.1602.1

Issue

Vol. 16 No. 2 (2021): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Jurnal Ilmiah Visi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
  4. Users/public use of this website will be licensed to CC BY-NC-SA  Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License