GAMBARAN PERSEPSI SISWA AKAN KEPUASAN KINERJA GURU BK
DOI:
https://doi.org/10.21009/JIV.1901.6Kata Kunci:
Persepsi, Kepuasan, Kinerja Guru BKAbstrak
Kinerja Guru BK saat ini memberikan manfaat besar, termasuk bantuan dalam menyelesaikan masalah siswa, pengembangan kelebihan, dan keterampilan sosial. Persepsi siswa terhadap kinerja mereka sangat penting dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Kepuasan siswa merupakan hasil dari pelayanan yang sesuai dengan harapan mereka. Kepuasan kerja Guru BK terjadi saat mereka memenuhi harapan siswa dan lingkungan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi siswa akan kepuasan kinerja dari guru BK. Subjek pada penelitian ini siswa kelas X, XI, dan XII. Dari jurusan Teknik komputer jaringan, rekayasa perangkat lunak, Teknik kendaraan ringan, sebanyak 180 responden. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif. Pengelolahan data ini menggunakan Microsoft office excel. Dan cara pengelolahan data Analisa data statistik bersifat deskriftif ini dengan skala likert. Hasil dari penelitian ini mencakup 3 aspek yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dari ketiga aspek tersebut jumlah presentase pada kategori sangat puas 55%, puas 43,9%, cukup puas 1,1% dan kurang puas 0%. Kemudian pada setiap aspek presentase tertinggi yaitu puas, dari aspek kognitif 86,7%, aspek afektif 88,9%, dan aspek psikomotorik 67,8%.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Dian Reka Bayu, Nurussakinah Daulay

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
- Users/public use of this website will be licensed to CC BY-NC-SA Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License



