Hubungan Antara Minat Bekerja di Industri Dengan Prestasi Belajar Praktek Kerja Industri (Prakerin) Pada Siswa Kelas Xi Jurusan Teknik Gambar Bangunan Tahun Akademik 2011/2012 SMK NEGERI 35 JAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.21009/jpensil.v3i1.9881Keywords:
relationship, Working, Industry., PrakerinAbstract
This study aims to determine the relationship between interest in working in the industry with industry practice learning achievement (prakerin) in class XI jurusa drawing technique building academic year 2011/2012 SMK Negeri 35 Jakarta. The study lasted for 3 months from August to November 2013.
The place of research conducted at SMK Negeri 35 Jakarta. The population in this study were students of class XI academic year 2011/2012 majoring in engineering drawings are 39 people. The method used in this study is a method of filling a questionnaire survey to obtain primary data for the variables X and secondary data from prakerin value for the variable Y, the approach used is correlational approach. Trial questionnaire instrument conducted by 10 respondents majoring in engineering drawing class XI buildings. After the test phase results obtained valid instrument for data collection on a sample, the number of items valid statement after test instruments is 40 statement items.
Data analysis techniques starts with finding the simple linear regression equation Ŷ = 93,64 + (- 0,062 X). While testing requirements analysis is to test the normality of the estimated regression error Y over X with Liliefors test produces a maximum of 0,1057 whereas Lcount, Ltable on stage at significance level (α) of 0,05 obtained a value of 0,1418 then obtained Lcount <Ltable or 0,1057 < 0,1418 thus it can be concluded that the estimated regression error Y over X is normally distributed. Linearity of regression test yield of Fcount = 1,45 while the Ftable = 2,72, then the results show that the Fcount < Ftable which means the linear regression, followed by testing the significance of regression produces that (Fcount = 0,789) < (Ftable = 4,11) so the regression by no means. The results of calculations conclude that there is negative relationship between the Interests Working in the Industry Achievement Industry Practice.
References
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi Cetakan ke-9. Jakarta: Bumi Aksara
Ariyanti, Gaspuji. (2012). Hubungan Hasil Praktek Kerja Industri (Prakerin) Dengan Perkembangan Sikap Karir Siswa SMK Negeri 1 Bogor [Skripsi]. Jakarta: Jurusan Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta.
Asih, Yoan Fajar. (2005). Studi Efektivitas Program PSG Pada Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 26 Jakarta [Skripsi]. Jakarta: Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta.
Dajan, Anto. (1986). Pengantar Metode Statistik Jilid I. Jakarta: LP3ES, Anggota IKAPI.
[Depdiknas] Departemen Pendidikan Nasional. (2004). http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf diakses tanggal 19 juli 2013 pada jam 16.04
Djaali, H. (2012). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hanafi, Abdul. (2011). Metodologi Penelitian Bahasa. Jakarta: Diadit Media.
Jakarta, Dinas Dikmenti DKI. (2003). Panduan Pelaksanaan PSG. Jakarta: SMK.
Mudjiyono dan Dimyati. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Nasution, S. (2008). Metode Research: Penelitian Ilmiah Edisi I cetakan ke-10. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Purwanto, M. Ngalim. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
[Pusdalitbang] Pusat Data dan Analisa Pembangunan. (2012). http://pusdalisbang.jabarprov.go.id/pusdalisbang/index.php?option=com_content&view=article&id=321&Itemid=206 diakses pada tanggal 19 juli 2013 jam 15.22.
Simamora, Renata Shinta. (2012). Minat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Terhadap Jasa Konstruksi Teknik Sipil [Skirpsi]. Jakarta: Jurusan Pendidikan Teknik Sipil, Universitas Negeri Jakarta.
Sabri, M. (2007). Psikologi Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Nasional. Jakarta: Pendidikan Ilmu Jaya.
Sarjanaku.com. (2013). http://www.sarjanaku.com/2011/02/prestasi-belajar.html diakses pada tanggal 9 juli 2013 jam 19.32.
Sudaryono, dkk. (2012). Statistik Deskriptif for IT Langkah Mudah Analisis Data. Yogyakarta: C.V Andi Offset (Penerbit Andi).
Sudjana. (1996). Metode Statistika Edisi 6. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukandar, Miranti. (2005). Hubungan Antara Minat Bekerja Dengan Prestasi Belajar (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Akuntansi Jurusan Ekonomi Universitas Negeri Jakarta) [Skripsi]. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta.
Supranto, J. (1992). Statistik Teori dan Aplikasi Edisi Kelima Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Syah, Muhibbin. (2008). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tonny, Achmad. (2003). Hubungan Antara Minat Bekerja Di Perusahaan Konstruksi Bangunan Dengan Prestasi Belajar Pengetahuan Beton Pada Pelaksanaan Orientasi Lapangan Keteknikan (OLK)-Beton Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta [Skripsi]. Jakarta: Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta.
Tu'u, Tulus. (2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Wahyuning, Ayu Tri. (2012). Studi Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri (Prakerin) Di SMKN 1 Cirebon [Skripsi]. Bandung: Repository Upi.
Wibawa, Basuki. (2005). Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Surabaya: PT Kertajaya Duta.