Pengembangan Media Kenal Angka (Kenang) untuk Mengenalkan Konsep Lambang Bilangan 1-5 bagi Siswa Hambatan Majemuk Ringan

Authors

  • Nadia Isnayanti Universitas Negeri Jakarta
  • Mohammad Arif Taboer Universitas Negeri Jakarta
  • Hartini Nara Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/jpk.v2i1.59000

Keywords:

pengembangan media, media kenang multisensoris 3D, mengenal konsep lambang bilangan, hambatan majemuk

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media multisensoris 3D Kenal Angka (Kenang). Media ini dikembangkan untuk mengenalkan konsep lambang bilangan 1-5 (meliputi mengenal lambing bilang, membilang dan mengetahui nilai lambang bilangan untuk anak dengan hambatan majemuk ringan kombinasi hambatan intelektual dan hambatan fisik motorik jenis cerebral palsy. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development dengan model riset Sugiyono dan model pengembangan ADDIE. Hasil validasi media mendapat nilai dari ahli media sebesar 88% dengan kategori sangat baik, ahli materi 94% dengan kategori sangat baik, dan ahli hambtaan majemuk sebesar 94% dengan kategori sangat baik. Kemudian dilakukan uji coba terbatas pada tiga peserta didik hambatan majemuk ringan di SLB Negeri 7 Jakarta. One to one evaluation dilakukan untuk melihat penilaian dari peseta didik secara langsung mendapat nilai 99% dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa media multisensoris 3D Kenang layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika mengenalkan konsep lambang bilangan bagi siswa peserta didik dengan hambatan majemuk ringan.

Downloads

Published

2025-07-29

How to Cite

Isnayanti, N., Taboer, M. A., & Nara, H. (2025). Pengembangan Media Kenal Angka (Kenang) untuk Mengenalkan Konsep Lambang Bilangan 1-5 bagi Siswa Hambatan Majemuk Ringan. JPK : Jurnal Pendidikan Khusus, 2(1), 83–94. https://doi.org/10.21009/jpk.v2i1.59000