Articles

• MODEL PEMBELAJARAN KEAKSARAAN DASAR MENGGUNAKAN KOMBINASI METODE REFLECT, LEA, DAN PRA

  Kamin Sumardi

  107 - 119

  • PDF
• PELAKSANAAN PEMBINAAN PROFESIONALISME PAMONG BELAJAR DALAM PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN KELOMPOK BELAJAR KESETARAAN

  Agus Sadid, Khairuddin Khairuddin, Siti Juariah

  120 - 130

  • PDF
• PENERAPAN KOMPETENSI PEDAGOGIS TENAGA PENDIDIK PAUD PADA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN BAHASA DAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI

  Moh. Muzaqi

  131 - 143

  • PDF
• KOMPETENSI PENDIDIK PAUD PADA LEMBAGA PAUD (KELOMPOK BERMAIN) BINAAN BPKB SULAWESI TENGGARA

  La Ode Tomo

  144 - 149

  • PDF
• PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN HIV AIDS DALAM SATUAN PROGRAM PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL

  Ade Kusmiadi

  150 - 158

  • PDF
• INDIKATOR MUTU PROGRAM PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT

  Harina Yuhety, Yusufhadi Miarso, Anisah Baslemah

  150 - 170

  • PDF
• TUTOR INTI SEBAGAI SOLUSI PERCEPATAN PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK NONFORMAL

  Chairuddin Samosir

  171 - 176

  • PDF
• PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN KINERJA PAMONG BELAJAR SANGGAR KEGIATAN BELAJAR

  Melati Indri Hapsari

  177 - 183

  • PDF
• OPTIMALISASI PERAN TUTOR INTI SEBAGAI TIM TEACHING DAN PEER TUTORING

  Erman Syamsuddin

  184 - 189

  • PDF
• HUMAN RESOURCE SCORECARD DALAM PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL

  Widya Ayu Puspita

  190 - 197

  • PDF
• STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD MELALUI METODE DONGENG BAGI PENDIDIK PAUD

  Ade Kusmiadi, Sriwahyuningsih Sriwahyuningsih, Yuyun Nurfalah

  198 - 203

  • PDF
• PENINGKATAN KEMAMPUAN PENDIDIK PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN

  Nursam Nursam

  204 - 211

  • PDF