Optimalisasi Aktivitas Luar Kelas di Pesisir Pantai Anyer dalam Upaya Mendukung Konservasi Lingkungan yang Berkelanjutan

Abstract

Kawasan pesisir memiliki potensi yang besar sebagai sumber belajar kontekstual yang mampu mengintegrasikan pendidikan lingkungan, aktivitas fisik, dan pembentukan karakter peserta didik. Namun demikian, pemanfaatan kawasan pesisir sebagai media pembelajaran luar kelas (outdoor learning) masih belum optimal, sehingga kesempatan untuk meningkatkan kepedulian terhadap konservasi lingkungan belum dimanfaatkan secara maksimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam merancang dan mengimplementasikan aktivitas luar kelas berbasis lingkungan pesisir sebagai upaya mendukung konservasi lingkungan yang berkelanjutan. Program dilaksanakan pada 25 Juli 2026 di kawasan Pesisir Pantai Merak, Kota Cilegon, melalui kolaborasi antara Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Jakarta, Ikatan Guru Olahraga Nasional (IGORNAS) Kota Cilegon, dan Dinas Pendidikan Kota Cilegon. Peserta kegiatan berjumlah 20 guru PJOK yang mengikuti pelatihan menggunakan pendekatan Training of Trainers (ToT) melalui ceramah interaktif, observasi lapangan, diskusi kelompok, praktik penyusunan pembelajaran luar kelas, dan refleksi kegiatan. Materi pelatihan meliputi konsep outdoor learning, konservasi ekosistem pesisir, aktivitas olahraga rekreasi berbasis pantai, identifikasi potensi lingkungan, dan penyusunan rancangan pembelajaran kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengidentifikasi potensi kawasan pesisir sebagai laboratorium alam, menyusun rancangan pembelajaran luar kelas, serta meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya konservasi lingkungan pesisir dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Program ini diharapkan dapat memperkuat implementasi pendidikan lingkungan di sekolah sekaligus meningkatkan kepedulian peserta didik terhadap pelestarian ekosistem pesisir melalui aktivitas pembelajaran yang aktif, inovatif, dan berorientasi pada keberlanjutan.