PELATIHAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH UNTUK MASYARAKAT LINTAS AGAMA DI KELURAHAN PADEMANGAN BARAT

Authors

  • Fatwa Arifah
  • Samsi Setiadi Universitas Negeri Jakarta
  • Puti Zulharby Universitas Negeri Jakarta
  • Puti Zulharby Universitas Negeri Jakarta
  • Ika Mahmudah Universitas Negeri Jakarta

Keywords:

huruf Hijaiyah, masyarakat lintas agama, pendidikan inklusif, moderasi beragama, pembelajaran bahasa Arab

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menjawab persoalan rendahnya literasi huruf Hijaiyah di
kalangan warga Muslim serta terbatasnya pemahaman lintas agama terhadap bahasa Arab sebagai
bahasa komunikasi yang inklusif di Kelurahan Pademangan Barat, Jakarta Utara, wilayah dengan
komposisi keagamaan yang heterogen. Melalui pendekatan andragogi dan kontekstual yang partisipatif,
pelatihan mengenalkan 29 huruf Hijaiyah, praktik pelafalan dan penulisan dasar, diskusi reflektif, serta
kosakata bahasa Arab sederhana kepada 30 peserta dari unsur Karang Taruna pada 22 Agustus 2026,
didukung modul pembelajaran cetak dan digital. Keberhasilan program dievaluasi melalui survei
kepuasan mitra yang diisi oleh 27 dari 30 peserta pada 11 indikator, dengan skor rata-rata gabungan 4,96
dari skala 5 dan 100% responden memberikan penilaian setuju hingga sangat setuju pada setiap indikator.
Peserta melaporkan peningkatan kepercayaan diri dalam mengenali huruf Hijaiyah serta pandangan yang
lebih positif dan inklusif terhadap bahasa Arab sebagai sarana komunikasi internasional. Program ini
memperkuat literasi keagamaan, toleransi lintas agama, dan kohesi sosial, serta merekomendasikan
penambahan instrumen pre-test dan post-test pada kegiatan berikutnya agar capaian substantif dapat
diukur secara lebih presisi.

Downloads

Published

03-11-2026

How to Cite

Fatwa Arifah, Samsi Setiadi, Puti Zulharby, Puti Zulharby, & Ika Mahmudah. (2026). PELATIHAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH UNTUK MASYARAKAT LINTAS AGAMA DI KELURAHAN PADEMANGAN BARAT. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), SNPPM2026P-221 - SNPPM2026P-238. Retrieved from https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/72669

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.