PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SESUAI KURIKULUM 2013 PADA GURU DAN CALON GURU

Penulis

  • Etin Solihatin Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta
  • Adi Wijanarko Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.21009/sarwahita.111.02

Kata Kunci:

Pembelajaran, Problem Based Learning

Abstrak

Setelah dilakukan kegiatan pelatihan model pembelajaran Problem Based Learning sesuai kurikulum  2013  merupakan  sarana  yang  efektif  dalam  memberikan  pencerahan,  sekaligus  melatih praktek pembelajaran. Disamping itu tugas Perguruan Tinggi untuk melaksanakan Tri Dharma yaitu pengabdian masyarakat dapat terelisasi dengan baik.

Diterbitkan

2014-05-31