Vol. 22 No. 1 (2025): Al-Ma'rifah: Jurnal Budaya, Bahasa, dan Sastra Arab

Articles

• Mahārat al-Kitābah Buku Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah: Perspektif Rushdī Aḥmad Ṭu‘aymah sebagai Dukungan terhadap SDG 4

  Salsabila Zahra, Tatang, Mia Nurmala

  1–14

  • PDF

• Penerapan Model Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Media Digital dalam Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran Naḥwu

  Hendrawanto Ch, Rifda Haniefa, Siti Masyitoh

  15–26

  • PDF

• The Multilingual Phenomenon in Arabic Language Learning in Brunei Darussalam

  Sovinaz, Dailatus Syamsiyah, Nur Hidayatul Hamidah binti Haji Abdul Mutalip

  27–38

  • PDF

• Ecological Awareness in the Aṭfāl al-Ghābah by Muḥammad ‘Aṭīyah al-Ibrashī’: An Ecocritical Perspective

  Hadi Asrori, Ni Wayan Sartini, Saidah Muniroh , Habil Abyad, Halimatus Sa’diyah, Faisal Mahmoud Adam

  39–52

  • PDF

• Pengembangan Media Teka-teki Silang untuk Memahami Teks Bahasa Arab Siswa Kelas X SMA

  Iva Nur Haula Fitri, Mohammad Ahsanuddin

  53–70

  • PDF

• Struktur Naẓm al-Jawhar al-Maknūn Karya al-Akhḍārī: Perspektif Tata Bahasa Transformasi-Generatif Noam Chomsky

  Sayidina Ali, Yani’ah Wardani, Cahya Buana

  71–88

  • PDF

• Kepribadian Tokoh Utama dalam Cerpen al-Dunyā Riwāyah Karya Tawfiīq al-Ḥakīm: Perspektif Carl Gustav Jung

  Zacky Aqsha Noriska, Nur Chalis

  89–102

  • PDF

• Fa‘āliyat Istikhdām al-Wasā’iṭ al-Ta‘līmīyah al-Sam‘īyah al-Baṣarīyah fī Ta‘līm Tamrīn al-Lughah al-‘Arabīyah

  Ahmad Mustofa Amin, Alif Cahya Setiyadi, Ahmad Farhan Rif'an Najib, Ali Imron, Wahyu Cahyo Budi Utomo

  103–116

  • PDF

• Bahasa Arab Fuṣḥá dan ‘Āmiyah Yaman: Kosakata, Fonologi, dan Stilistika

  Muhammad Munazzalurrohmi, Khusnul Mubarok, Syawal Rizki Akbar

  117–128

  • PDF