Pola Kepemimpinan Nyai Masriyah Amva terhadap Resiliensi Pesantren di Era Pendemi Covid -19
DOI:
https://doi.org/10.21009/hayula.007.01.07Kata Kunci:
Leadership Patterns, Pesantren, Female Scholars, Covid-19 PandemicAbstrak
Pandemi covid-19 yang melanda berdampak sangat signifikan terhadap keberlangsungan pondok pesantren. Nyai sebagai figure central pondok pesantren melalui kepemimpinannya dituntut untuk tetap menjalankan roda pendidikan pesantren. Studi ini berpendapat bahwa pola kepemimpinan Nyai sebagai ulama perempuan pesantren menjadi faktor yang menentukan resiliensi pesantren di masa pandemi. Studi ini menggunakan pendekatan fenomenologi terkait fenomena pandemi covid-19 dan respons pesantren terhadap pandemi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Studi ini menunjukkan bahwa Nyai Masriyah Amva sebagai ulama perempuan pesantren yang dapat menjalankan kepemimpinannya dengan memberikan ciri khas pesantren yang egaliter. Pola kepemimpinan Nyai Masriyah Amva melalui determinisme perempuan membentuk pola kepemimpinan yang egaliter, demokratis, visioner, motivator, karismatik, keteladanan dan responsif terhadap berbagai dinamika menjadi penentu keberhasilan serta resilensi pesantren pada masa pandemi covid-19.
Referensi
Afiffah, N. D. (2017). Islam, Kepemimpinan Perempuan, dan Seksualitas. Pustaka Obor.
Ali, S. (2015). Paradigma Pesantren: Memperluas Horizon Kajian dan Aksi,. UIN-Malik Press.
Amva, M. (2010a). Menggapai Impian : Pengalaman Spiritual Hamba yang Menyerahkan Diri Secara Total pada Tuhan. Kompas Gramedia.
Amva, M. (2010b). Meraih Hidup Luar Biasa Melalui Jalan Doa dan Iman. Kompas Gramedia.
Aulia, R. N., Isnaini, D. E. N., & Khumairoh, U. (2017). Pengelolaan Lingkungan Berbasis Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Nurul Hakim Lombok). Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 1(2), 229-244.
Dhofier, Z. (2000). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai. LP3ES.
Dinana, A., & Subiyantoro, S. (2021). Peran Pengasuh dalam Manajemen Perubahan pada Lingkungan Organisasi Pondok Pesantren Tegalsari di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v9i2.839
Faiqoh, F. (2017). Nyai Agen Perubahan di PesantreN. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan. https://doi.org/10.32729/edukasi.v3i2.212
Hadi, S., & Anggraeni, D. (2021). Pesantren, Pecinan and Multicultural Education: A Qualitative Case Study of Kauman Pesantren, Lasem, Central Java. Edukasia Islamika, 6(2), 273–288. https://doi.org/https://doi.org/10.28918/jei.v6i2. 4932
Hakam, A. (2017). Communal Feast Slametan: †Ž Belief System, Ritual, and the Ideal of Javanese Society. Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 1(1), 95-110.
Hambali. (2017). Pendidikan Adil Gender Di Pondok Pesantren ( Studi tentang Membangun Gender Awareness di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo ). Jurnal Pedagogik.
Harahap, E., & Halimah, N. (2021). Studi Eksploratif Ketahanan Pondok Pesantren dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan. https://doi.org/10.31000/rf.v17i2.4900
Hasanah, D. U., Alfi, A., & Kurniasih, D. (2021). Kebijakan Pendidikan Di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Islam al-IlmI. https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v4i1.780
Isthiqonita. (2022). Profil Singkat Nyai Hj Masriyah Amva, Salah Satu Ulama Perempuan yang Masuk Jajaran Pengurus A’wan PBNU. NU Online. https://jabar.nu.or.id/profil/profil-singkat-nyai-hj-masriyah-amva-salah-satu-ulama-perempuan-yang-masuk-jajaran-pengurus-a-wan-pbnu-CPSGw
Istiqlaliyani, F. (2022). Ulama Perempuan di Pesantren: Studi Tentang Kepemimpinan Nyai Hj. Masriyah Amva. Jurnal Educatio FKIP UNMA. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1670
Juliarti, N. P. T., & Anindita, R. (2022). Peran Kepemimpinan Karismatik dan Work-Life Balance Terhadap Komitmen Organisasional Melalui Kepuasan Kerja Karyawan pada Industri Broadcasting. JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia). https://doi.org/10.32493/jjsdm.v5i2.16509
Kahfi, S., & Kasanova, R. (2020). Manajemen Pondok Pesantren Di Masa Pandemi Covid-19. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter.
Ma’arif, S., Dardiri, A., & Suryo, D. (2015). Inklusivitas Pesantren Tebuireng: Menatap Globalisasi Dengan Wajah Tradisionalisme. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi. https://doi.org/10.21831/jppfa.v3i1.7814
Meyers. (2001). Gender in the Mirror: Cultural Imagery & Women’s Agency. Oxford University Press.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2015). Analisa Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. UI Perss.
Mubah, H. Q. (2021). Resistensi Pondok Pesantren Dalam Mengelola Santri di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Isema : Islamic Educational Management. https://doi.org/10.15575/isema.v6i2.13331
Munawwaroh, A., Wajdi, F., & Fitri, V. (2019). Gaya Kepemimpinan Nyai Hajah Masriyah Amva Di Pondok Pesantren Kebon Jambu Al-Islamy Babakan Ciwaringin Kabupaten Cirebon. Eduprof : Islamic Education Journal. https://doi.org/10.47453/eduprof.v1i2.21
Qodriyah, K., Zubaidi, A., Sulusiyah, S., & Zehroh, S. F. (2021). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo di Masa Pandemi Covid-19. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora. https://doi.org/10.33650/trilogi.v2i3.2816
R, R. (2021). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren al Falah Banjarbaru di Masa Pandemi Covid-19. Berajah Journal. https://doi.org/10.47353/bj.v1i2.7
Razak, Y., & Mundzir, I. (2019). Otoritas Agama UlamA Perempuan:Relevansi Pemikiran Nyai Masriyah Amva Terhadap Kesetaraan Jender Dan Pluralisme. PALASTREN Jurnal Studi Gender. https://doi.org/10.21043/palastren.v12i2.5981
Sarah, S. (2022). Wawancara.
Subhan, M., & Ahmad. (2021). Manajemen Pembelajaran di Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan Pada Masa Pandemi Covid-19. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam.
Sulaiman, S. (2021). Pengalaman Spiritual dan Kebahagiaan menurut Nyai Hajah Masriyah Amva. Esoterik. https://doi.org/10.21043/esoterik.v7i2.13143
Triono, A. L. (2020). Refleksi 2020: Dampak dan Hikmah Covid-19 di Pesantren. NU Online. https://www.nu.or.id/nasional/refleksi-2020-dampak-dan-hikmah-covid-19-di-pesantren-x4AAV
Uva, C. (n.d.). Alternative Paradigms: Care Ethics and Feminine Ethics. https://www.youtube.com/watch?v=4iaCpAFypq8
Vidiati, C., Selasi, D., Hidayatullah, S., Permana, H., Munajim, A., & Faturrizky, I. (2022). Kewirausahaan Pesantren Naik Kelas: Bukti Ponpes Kebon Jambu al-Islamy Babakan Ciwaringin CireboN. Al Mubin: Islamic Scientific Journal, 5(2), 69–84.
Ali, S. (2015). Paradigma Pesantren: Memperluas Horizon Kajian dan Aksi,. UIN-Malik Press.
Amva, M. (2010a). Menggapai Impian : Pengalaman Spiritual Hamba yang Menyerahkan Diri Secara Total pada Tuhan. Kompas Gramedia.
Amva, M. (2010b). Meraih Hidup Luar Biasa Melalui Jalan Doa dan Iman. Kompas Gramedia.
Aulia, R. N., Isnaini, D. E. N., & Khumairoh, U. (2017). Pengelolaan Lingkungan Berbasis Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Nurul Hakim Lombok). Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 1(2), 229-244.
Dhofier, Z. (2000). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai. LP3ES.
Dinana, A., & Subiyantoro, S. (2021). Peran Pengasuh dalam Manajemen Perubahan pada Lingkungan Organisasi Pondok Pesantren Tegalsari di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v9i2.839
Faiqoh, F. (2017). Nyai Agen Perubahan di PesantreN. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan. https://doi.org/10.32729/edukasi.v3i2.212
Hadi, S., & Anggraeni, D. (2021). Pesantren, Pecinan and Multicultural Education: A Qualitative Case Study of Kauman Pesantren, Lasem, Central Java. Edukasia Islamika, 6(2), 273–288. https://doi.org/https://doi.org/10.28918/jei.v6i2. 4932
Hakam, A. (2017). Communal Feast Slametan: †Ž Belief System, Ritual, and the Ideal of Javanese Society. Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 1(1), 95-110.
Hambali. (2017). Pendidikan Adil Gender Di Pondok Pesantren ( Studi tentang Membangun Gender Awareness di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo ). Jurnal Pedagogik.
Harahap, E., & Halimah, N. (2021). Studi Eksploratif Ketahanan Pondok Pesantren dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan. https://doi.org/10.31000/rf.v17i2.4900
Hasanah, D. U., Alfi, A., & Kurniasih, D. (2021). Kebijakan Pendidikan Di Pondok Pesantren Al Muayyad Surakarta Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Islam al-IlmI. https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v4i1.780
Isthiqonita. (2022). Profil Singkat Nyai Hj Masriyah Amva, Salah Satu Ulama Perempuan yang Masuk Jajaran Pengurus A’wan PBNU. NU Online. https://jabar.nu.or.id/profil/profil-singkat-nyai-hj-masriyah-amva-salah-satu-ulama-perempuan-yang-masuk-jajaran-pengurus-a-wan-pbnu-CPSGw
Istiqlaliyani, F. (2022). Ulama Perempuan di Pesantren: Studi Tentang Kepemimpinan Nyai Hj. Masriyah Amva. Jurnal Educatio FKIP UNMA. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1670
Juliarti, N. P. T., & Anindita, R. (2022). Peran Kepemimpinan Karismatik dan Work-Life Balance Terhadap Komitmen Organisasional Melalui Kepuasan Kerja Karyawan pada Industri Broadcasting. JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia). https://doi.org/10.32493/jjsdm.v5i2.16509
Kahfi, S., & Kasanova, R. (2020). Manajemen Pondok Pesantren Di Masa Pandemi Covid-19. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter.
Ma’arif, S., Dardiri, A., & Suryo, D. (2015). Inklusivitas Pesantren Tebuireng: Menatap Globalisasi Dengan Wajah Tradisionalisme. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi. https://doi.org/10.21831/jppfa.v3i1.7814
Meyers. (2001). Gender in the Mirror: Cultural Imagery & Women’s Agency. Oxford University Press.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2015). Analisa Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. UI Perss.
Mubah, H. Q. (2021). Resistensi Pondok Pesantren Dalam Mengelola Santri di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Isema : Islamic Educational Management. https://doi.org/10.15575/isema.v6i2.13331
Munawwaroh, A., Wajdi, F., & Fitri, V. (2019). Gaya Kepemimpinan Nyai Hajah Masriyah Amva Di Pondok Pesantren Kebon Jambu Al-Islamy Babakan Ciwaringin Kabupaten Cirebon. Eduprof : Islamic Education Journal. https://doi.org/10.47453/eduprof.v1i2.21
Qodriyah, K., Zubaidi, A., Sulusiyah, S., & Zehroh, S. F. (2021). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo di Masa Pandemi Covid-19. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora. https://doi.org/10.33650/trilogi.v2i3.2816
R, R. (2021). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren al Falah Banjarbaru di Masa Pandemi Covid-19. Berajah Journal. https://doi.org/10.47353/bj.v1i2.7
Razak, Y., & Mundzir, I. (2019). Otoritas Agama UlamA Perempuan:Relevansi Pemikiran Nyai Masriyah Amva Terhadap Kesetaraan Jender Dan Pluralisme. PALASTREN Jurnal Studi Gender. https://doi.org/10.21043/palastren.v12i2.5981
Sarah, S. (2022). Wawancara.
Subhan, M., & Ahmad. (2021). Manajemen Pembelajaran di Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan Pada Masa Pandemi Covid-19. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam.
Sulaiman, S. (2021). Pengalaman Spiritual dan Kebahagiaan menurut Nyai Hajah Masriyah Amva. Esoterik. https://doi.org/10.21043/esoterik.v7i2.13143
Triono, A. L. (2020). Refleksi 2020: Dampak dan Hikmah Covid-19 di Pesantren. NU Online. https://www.nu.or.id/nasional/refleksi-2020-dampak-dan-hikmah-covid-19-di-pesantren-x4AAV
Uva, C. (n.d.). Alternative Paradigms: Care Ethics and Feminine Ethics. https://www.youtube.com/watch?v=4iaCpAFypq8
Vidiati, C., Selasi, D., Hidayatullah, S., Permana, H., Munajim, A., & Faturrizky, I. (2022). Kewirausahaan Pesantren Naik Kelas: Bukti Ponpes Kebon Jambu al-Islamy Babakan Ciwaringin CireboN. Al Mubin: Islamic Scientific Journal, 5(2), 69–84.
Unduhan
Diterbitkan
2023-01-29
Cara Mengutip
Anggraeni, D., Muzayyanah, F. ., & Irfanullah, G. (2023). Pola Kepemimpinan Nyai Masriyah Amva terhadap Resiliensi Pesantren di Era Pendemi Covid -19 . Hayula: Jurnal Indonesia Studi Islam Multi-Disiplin, 7(1), 107–124. https://doi.org/10.21009/hayula.007.01.07
Terbitan
Bagian
Articles
Lisensi
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution licensethat allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangementfor the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online(e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
Users/public use of this website will be licensed to CC BY
