Arsip
-
Tari dan Pendidikan Tari
Vol 1 No 01 (2020)Jurnal Pendidikan Tari Volume 1 Issue 1 berisi 5 artikel: 1) Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI Semester I di SMA Negeri 113. 2) Menumbuhkan Kreativitas Membuat Gerak Tari dengan Model Pembelajaran Lingkungan di Pembelajaran Olah Tubuh Bagi Siswa SMK. 3) Representasi Kepemimpinan Patih Gajah Mada dalam Memimpin Pasukan Bhayangkara Melalui Karya Tari "TANDYA" Menggunakan Methods of Construction Jacqueline Mary Smith-Autard.
-
Dance and Dance of Education
Vol 1 No 2 (2021)Jurnal Pendidikan Tari Volume 2 Issue 1 berisi 8 artikel: 1) Penerapan Pembelajaran Tari Berbasis Online Learning; 2) Sinema Tari Sebuah Alternatif Solusi Produksi Tari Pada Masa Pandemi; 3) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Keyakinan Diri Mahasiswa Dalam Belajar Praktik Tari Gunungsari Gaya Surakarta; 4) Motivasi Belajar Praktik Tari Tradisional dalam Jaringan; 5) Kelam Kehidupan Melalui Karya Tari Sesal; 6) Penciptaan Karya Komposisi Penataan Gamelan Pelog - Salendro Untuk Aransemen Musik Sekolah; 7) Metode Pelatihan di Sanggar Swargaloka dalam Mengembangkan Prestasi Siswa; dan 8) Karakteristik Pembelajaran Jarak Jauh pada Pembelajaran Tari Betawi (Persepsi Bagi Mahasiswa Tari UNJ).
-
Seni Pertunjukan dan Pengaruh Seni Tari dalam Pendidikan
Vol 2 No 1 (2021)Jurnal Pendidikan Tari Volume 2 Issue 1 berisi 8 artikel: 1). Bentuk dan Fungsi Pertunjukan Ebeg Turangga Edan di Kelurahan Tegalreja Kecamatan Cilacap Selatan Kabupaten Cilacap, 2). Kajian Nilai Pendidikan pada Tari Betangas, 3). Eksplorasi Gerak Untuk Meningkatkan Percaya Diri Anak Korban Kekerasa Keluarga, 4). Praksis Seni Pada Sanggar Swargaloka Jakarta Timur Menurut Perspektif Pierre Bourdieu, 5).Penciptaan Tari Furshotu Tsaniyah Menggunakan Methods Of Construction Jacqueline Mary Smith-Autar, 6). Pembelajaran Tari Sisingaan: Pendidikan Berbasis Komunitas Di Kabupaten Subang, 7). Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Active Debate Tari Melalui Blended Learning, 8). Komodifikasi Pertunjukan Topeng Mak Yong Sebagai Atraksi Wisata Budaya di Pulau Mantang
-
Ekspresi Seni melalui Pembelajaran dan Karya Tari
Vol 2 No 2 (2022)Jurnal Pendidikan Tari Volume 2 nomor 2 berisi 6 artikel: 1) Visualisasi Mitologi Kala Rahu "Candra Graha" sebagai Tema dalam Penciptaan Karya Tari yang Berpijak pada Tari Legong; 2) Penciptaan Tari "Ngies" pada Prosesi Adat Buang Jong Suku Sawang dengan Pijakan Gerak Tari Kedidi Menggunakan Metode Moving from Within Alma M. Hawkins; 3) Pengembangan Perempuan dalam Budaya Peranakan melalui Penciptaan Karya Tari Cokek Berjudul Nyai Cukin Era Jakarta Tempo Doeloe; 4) Pembelajaran Tari Melinting Menggunakan Metode Demonstrasi dan Drill pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negri 1 Way Jepara; 5) Revitalisasi Seni Jaran Kepang Kabupaten Temanggung Jawa Tengah; 6) Peningkatan Kemampuan Musikalitas Melalui Metode Gamelan Mulut (Gamut) pada Mata Kuliah Iringan Tari Betawi-Sunda.
-
Teknologi Digital dalam Pembelajaran Tari dan Penciptaan Tari
Vol 3 No 1 (2022)Jurnal Pendidikan Tari Volume 3 nomor 1 berisi 9 artikel: 1) Visual dan Audio Mitologi Barong Landung sebagai Tema dalam Penciptaan Tari yang Berpijak pada Gerak Tari Legong Kang Cing; 2) Hubungan Pengendalian Diri dan Kebiasaan Belajar Melalui Youtube Terhadap Kemampuan Menari Tari Kreasi Kembang Jatoh pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kembangan Utara 08 Petang; 3) Meningkatkan Karakter Kerjasama Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Manajemen Produksi Seni Pertunjukan; 4) Pengembangan Media Video Virtual Reality berbasis Camera Go Pro 360° dalam Pembelajaran Tari Lenggang Patah Sembilan di SMA Negeri 113 Jakarta Timur; 5) Cerita Lisan Lukisan Bunuh Diri Raden Saleh Sebagai Inspirasi Penciptaan Tari Rundung Saleh; 6) Meningkatkan Kemampuan Eksplorasi Gerak Tari Dengan Metode Karya Wisata Pada Siswa Remaja Sanggar Tari Sekar Putri di Depok Jawa Barat; 7) Meningkatkan Minat Belajar Seni Tari pada Siswa Laki Laki melalui Model Pembelajaran Motivasi ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfactio ) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII F di SMPN 134 Jakarta Barat, 2022); 8) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Kartu Truth or Dare dalam Pembelajaran Tari di Sanggar Gandrung Dance Studio Kategori Usia 26-45 Tahun untuk Meningkatkan Kemampuan Menari; 9) Materi Pembelajaran Tari Pendidikan untuk Sekolah Menengah Berbasi TIK dan CTL bagi Mahasiswa
-
Karya Tari dalam Pengembangan Pendidikan Tari
Vol 3 No 2 (2023)Jurnal Pendidikan Tari Volume 3 nomor 2 berisi 8 artikel: 1) Nilai Moral Tari Kembang Lambang Sari bagi Masyarakat Betawi menurut Perspektif Hans Georg Gadamer 2) Hubungan Minat Belajar dan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Materi Makna Tari Siswa Kelas X Di SMKN 7 Bekasi 3) Penggambaran Legenda Sangkuriang Melalui Karya Tari “Sumbi Raksa” Menggunakan Metode Moving From Within Alma M.Hawkins 4) Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Tari Traditional Dengan Model Pembelajaran Case Based Learning 5) Pembelajaran Praktek Tari melalui Daring (dalam Jaringan) pada Masa Pandemi Covid-19 6) Sistem Manajemen Paguyuban Reyog Ponorogo JABODETABEK 7) Pengembangan Gerak Uncul sebagai Dasar Penciptaan Karya Tari “Aer Sengketa” 8) PEertunjukan Mahakarya Legenda Goa Kreo: Sebelum, Saat dan Sesudah Pertunjukan dalam Manajemen Tirang Community di Kota Semarang.
-
Pendidikan Tari dalam Membangun Character Bangsa
Vol 4 No 1 (2023)Jurnal Pendidikan Tari Volume 4 Nomor 1 berisi 8 artikel : 1) Bentuk Penyajian Color Guard Contest dalam Pertandingan Grand Prix Marching Band oleh Komunitas Ex Guard Jakarta. 2) Meningkatkan Pemahaman Tari Tradisional dengan Model Problem Based Learning untuk Projek Penguatan Pelajar Pancasila Tema Kearifan Lokal pada Pelajaran Seni Tari kelas XI. 3) Membangun Karakter Tokoh Adaninggar dalam Pertunjukan Wayang Golek Menak menurut Teori Fenomenologi Persepsi Maurice Merleau-Ponty. 4) Meningkatkan Kerjasama Siswa melalui Metode Snowball Throwing dalam Materi Pembelajaran Unsur Pendukung Tari Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 2 Depok Tahun 2023. 5) Teknik dan Ekspresi sebagai Upaya Penguasaan Kualitas Gerak Tari Topeng Tunggal Betawi Menurut Perspektif Margaret N.H’Doubler. 6) Meningkatkan Kemampuan Daya Ingat melalui Model Ekspositori bagi Anak Kelas III dalam Menari Tari Tradisional Di Sanggar Tari Dahayu Astramaya. 7) Tari sebagai Kegitan untuk Meringankan Trauma pada Anak Korban Kekerasan Seksual. 8) Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
-
Pendidikan Tari untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21
Vol 4 No 2 (2024)Jurnal Pendidikan Tari Volume 4 issue 2 contains 9 papers : 1) The Aesthetics of Sipatmo Dance as the Development of a Project Module for Strengthening Pancasila Student Profiles in the Independent Curriculum in Learning the Art of Dance. 2) Differences in Learning Outcomes of Dance Criticism Using the Educandy and Quizziz Assessment Systems for Class X Students at SMK Negeri 27 Jakarta. 3) Improving Student Learning Activeness Through the Numbered Head Together (NHT) Method in Class XI MIPA 3 Dance Learning at SMAN 30 Jakarta. 4) Development of Floor Pattern Learning Media Using 3D Interactive Software Applications for Middle School Level Arts and Culture Teachers. 5) Nindak-Nandak Mask Dance as a Performing Dance at the Sanggar Margasari Kacrit Putra. 6) Increasing Student Confidence in Learning Dance through the Student Teams Achievement Division (STAD) Learning Model. 7) Relationship between kinesthetic intelligence and student self-confidence with learning outcomes of plate dance in class VIII students at SMP Regina Pacis Bogor. 8) Improving Students' Critical Thinking Skills in Dance Learning Through the Team Games Tournament Method for Class X Clothing 2 SMK Negeri 27 Jakarta. 9) The Relationship between Motion Creativity & Emotional Intelligence with Motion Exploration Learning Outcomes in Class XI Students of SMA Negeri 5 Tangerang City.
-
Pendidikan Tari untuk Mengembangkan Kreativitas, Kepekaan Estetika, dan Etika
Vol 5 No 1 (2024)Jurnal Pendidikan Tari Volume 5 issue 1 contains 9 papers : 1) Quality of Experience Playing Color Guard at Marching Band La Tansa Corps. 2) Optimization of Dance Learning Process Through Dancer's Body Discipline at Swargaloka School of Dance. 3) The Value of Character Education in the Meaning and Symbol of the Puspa Ningati Nyengcelak Dance in Teenage Dancers at the Gandes Pamantes Studio. 4) Innovation of Jaipongan Dance Movements at Gondo Art Production Dance Clinic Using Jaqueline Smith Construction Method. 5) Traditional Banten Dance Learning to Improve the Skills of Class VII Students at SMP Negeri 04 Serang City. 6) Dance Extracurricular Activities to Strengthen Indonesian Cultural Identity at Singapore Indonesian School. 7) Instilling Character Education Values in the Ngeremo Dance Training Process at the East Java Dance Center Taman Mini Indonesia Indah. 8) Presentation Model of Ronggeng Beken Dance in the Pesona Nusantara Bekasi Keren Festival from the Performativity Perspective according to Richard Schechner. 9) Gender Perspective on Banyumas Lengger Dance.
-
Pendidikan Tari untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dalam Membangun Keterampilan Interpersonal
Vol 5 No 2 (2025)Jurnal Pendidikan Tari Volume 5 Issue 2 berisi 8 artikel: 1) Peningkatan Keterampilan Berkarya Tari Melalui Model Pembelajaran Kooperatif STAD Berbasis Stimulus Kinestetik (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII B SMP Negeri 6 Kota Tangerang). 2) Tari Lenggang Cisadane Di Sanggar Puspa Kencana Sebagai Perwujudan Multikulturalisme Di Kota Tangerang. 3) Meningkatkan Kemampuan Eksplorasi Gerak Tari Kreasi Bagi Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 44 Jakarta Timur Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achivement Division (STAD). 4) Pengembangan Media Video Tutorial untuk Meningkatkan Keterampilan Menari Tari Kembang Manis pada Siswa Kelas 7 di SMP Santo Yoseph Jakarta Timur. 5) Pengaruh Kepercayaan Diri terhadap Kreativitas Gerak dalam Pengembangan Tari pada Dance Challenge Wonderland Indonesia di TikTok: Studi pada Siswa Kelas VII SMPN 26 Jakarta. 6) Karakteristik Tari Zapin Setapak Sebagai Bentuk Tari Kreasi di Sanggar Citra Art Studio. 7) Peran Pembelajaran Berkreasi Tari dalam Mengembangkan Kemampuan Interaksi Sosial Remaja. 8) Proses Pelatihan Tari Sigeh Pengunten di Sanggar RIBL SSBL Kencana Lepus Kabupaten Lampung Timur. 9) Pelatihan Tari Srimpi Pandhelori Gaya Yogyakarta di Jakarta: Kontinuitas, Transformasi, dan Strategi Pelestarian
-
Inovasi dan Penguatan Metode Pembelajaran Seni Tari yang Berorientasi Pada Keterlibatan Aktif Peserta Didik, Pelestarian Budaya Lokal, serta Pengembangan Kompetensi Abad ke-21.
Vol 6 No 1 (2025)Jurnal Pendidikan Tari Volume 6 Issue 1 Berisi 9 Artikel: 1) Penguatan Literasi Seni Melalui Pembelajaran Tari Tradisional Dalam Mewujudkan SDGs 4 (Quality Education). 2) Proses Kreatif Penciptaan Tari Ambreg Karya Koreografer Bathara Saverigadi Dewandoro. 3) Peningkatan Fokus Perhatian Dalam Pembelajaran Tari Melalui Kegiatan Role Playing Berbasis Kinestetik (PTK Siswa Ekstrakurikuler SMPN 76 Jakarta Pusat). 4) Pelatihan Tari Legong Semarandana Gaya Peliatan Oleh Ni Ketut Putri Minangsari Di Wulangreh Omah Budaya. 5) Representasi Kesenian Betawi Dalam Tari Gitek Balen: Kajian Semiotika Ferdinand De Saussure. 6) Analisis Konsep Ngunda Bayu Pada Tari Rejang Desa, Di Desa Tista, Kecamatan Abang, Kabupaten Karangasem, Bali. 7) Peningkatan Keterampilan Dasar Menari Melalui Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Budaya Jakarta Kelas IV-A SDN Jatinegara 15 Pagi. 8) Imitasi Dan Transformasi Budaya Ngubek Situ Dalam Karya Tari Rengkak Ayakan Menurut Perspektif Susanne K. Langer. 9) Meningkatkan Kemampuan Interpersonal Dalam Pembelajaran Tari Kreasi Melalui Model Pembelajaran STAD Pada Siswa Usia 15-17 Tahun Di Sanggar Tari Candik Ayu.
