Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah

View Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah

DOI: https://doi.org/10.21009/jrpms.041

Published: 2020-03-18

Articles

Design Research: Mengembangkan Pembelajaran Konsep Peluang Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Pada Siswa Kelas IX di SMPN 220 Jakarta

Neni Prihartini, Puspita Sari, Ibnu Hadi

1 - 8
- PDF
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Program Linear

Azka M, Nurhaida, Nurul Ikhsan Karimah

9 - 14
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran M-APOS Berbantuan Portal Rumah Belajar terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMKN 26 Jakarta

Rizka A, Pinta Deniyanti Sampoerno, Aris Hadiyan Wijaksana

15 - 19
- PDF
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa dengan Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Geogebra di Kelas XI IPS 1 SMA Diponegoro 1 Jakarta

Muhamad Irfany Ananda, Makmuri, Lukman El Hakim

20 - 29
- PDF
Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Treffinger pada Materi SPLDV di Kelas VIII-1 SMPN 3 Tangerang Selatan

Lukman El Hakim, Pinta Deniyanti Sampoerno

30 - 36
- PDF
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMR) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Bilangan Artikel

Intan Ba'ih Rahmadan

37 - 43
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create, and Share) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMA Negeri 45 Jakarta

Orbitha Khaillasiwi, Swida Purwanto, Meiliasari

44 - 50
- PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMA Negeri 12 Jakarta

Rosselyne, Ellis Salsabila, Dwi Antari Wijayanti

51 - 57
- PDF
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika melalui Model Pembelajaran Berbasis HOTS

Erna Sari Agusta

58 - 64
- PDF
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Materi Lingkaran melalui Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) pada Peserta Didik Kelas VIII.A SMP Negeri 7 Jakarta Timur

Maskanur Rezky, Ellis Salsabila, Puspita Sari

65 - 75
- PDF
Persepsi Peserta PPG dalam Jabatan terhadap Pelaksanaan Program PPG Hybrid Learning Bidang Studi Matematika Universitas Negeri Jakarta Tahun 2019

Tri Murdiyanto

76 - 84
- PDF