Sertifikasi Kompetensi Sebagai Bagian dari Sistem Manajemen Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan
Keywords:
competency certification, vocational high school, LSP-P1, graduate quality, narrative literature reviewAbstract
The competency certification program in vocational high schools (SMK) plays a crucial role in ensuring graduate quality aligns with industry needs. However, its implementation faces challenges such as limited assessors, testing facilities, and industrial participation. This study aims to evaluate the implementation of competency certification programs in SMKs and their contribution to graduate quality through a Narrative Literature Review (NLR). Data were collected from nine studies published between 2015 and 2025 through Google Scholar. The results indicate that certification through the Professional Certification Institute Type 1 (LSP-P1) positively impacts students’ employability, confidence, and professionalism. Nonetheless, its effectiveness remains limited due to a shortage of certified assessors, inadequate testing facilities, and weak industrial collaboration. The study concludes that competency certification should be integrated into the curriculum as part of a continuous quality assurance system. The implication highlights the need to strengthen assessor capacity and develop digital certification systems to enhance SMK graduates’ competitiveness.
References
Astutik, E. 2023. “Evaluasi Program Sertifikasi Kompetensi Di Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa.” Jurnal Pendidikan Vokasi 13(2):115–28. doi: 10.21831/jpv.v13i2.67854.
Astutik, Ira Luvi Indah. 2023. “Evaluasi Pelaksanaan Uji Sertifikasi LSP P1 Terhadap Peningkatan Kompetensi Peserta Didik Melalui Model CIPP Di SMK Negeri 2 Kota Kediri.” Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran 8(1):173. doi: 10.33394/jtp.v8i1.6834.
Bank, World. 2020. Improving the Relevance, Efficiency, and Quality of Vocational Education in Indonesia. Washington, DC: The World Bank Group.
Daryani, Rina, Deti Rostini, Ida Tejawiani, and Sekolah Pascasarjana. 2022. Manajemen Lembaga Sertifikasi Profesi Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan SMK Di Kota Bandung (Studi Kasus Pada SMK Negeri 3 Dan SMK Negeri 9 Bandung). Vol. 5.
Hardiyanta, R. A. P., and M. Solikin. 2019. “Analisis Hasil Uji Kompetensi Di Lembaga Sertifikasi Profesi Otomotif Indonesia Se-Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2017.” Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif.
Hardiyanta, R. A. P., and Wagiran. 2023. “Evaluasi Uji Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK Di Kota Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif.
Khairunisa, P. 2023. “Evaluasi Program Sertifikasi Kompetensi Kerja Keahlian OTKP SMK Negeri 45 Jakarta.” Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) 3(8):740–47. doi: 10.59141/japendi.v3i08.1111.
Khairunisa, Pramesti. 2022. “Evaluasi Program Sertifikasi Kompetensi Kerja Keahlian OTKP SMK Negeri 45 Jakarta.” Jurnal Pendidikan Indonesia 3(08):740–47. doi: 10.36418/japendi.v3i08.1111.
Khurniawan, Arie Wibowo. 2025. “Reorientasi Pendidikan Vokasi Di Era Transformasi Ekonomi.”
Kurniawan, A., and E. Sutrisno. 2021. “Implementasi Sertifikasi Kompetensi Pada SMK Berbasis Industri Di Indonesia.” Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran 51(1):45–56. doi: 10.21831/jk.v51i1.39104.
Rahardjo, S. 2020. “Evaluasi Kebijakan Sertifikasi Kompetensi Untuk Peningkatan Mutu Lulusan SMK Di Indonesia.” Jurnal Evaluasi Pendidikan 11(1):55–68. doi: 10.21009/jep.v11i1.17294.
Rizkiyah, N. F. 2018. “Pelaksanaan Uji Sertifikasi Kompetensi Siswa SMK Program Keahlian Tata Boga Melalui Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) P1 Dengan Model Evaluasi CIPP Di SMKN 3 Malang.” Universitas Negeri Malang, Malang.
Setyowati, Elis, Hery Muljono, Fetrimen Fetrimen, and Satriyana Satriyana. 2023. “Evaluasi Implementasi Program Uji Sertifikasi Kompetensi Keahlian Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Di Smk Yapimda Jakarta.” COMSERVA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat 3(06):2191–98. doi: 10.59141/comserva.v3i06.992.
Statistik, Badan Pusat. 2024. Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Februari 2024.
Suharto, S. 2023. “Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan Uji Sertifikasi Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran.” in Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Utami, R., and E. Nuryadin. 2023. “Analisis Efektivitas Program Sertifikasi Kompetensi Dalam Meningkatkan Daya Saing Lulusan SMK.” Jurnal Manajemen Pendidikan 8(1):33–44. doi: 10.21009/jmp.v8i1.41225.
